部编版三年级语文下册《语文园地七》优秀课件.pptx

语文园地七;?交流内容;“你可知道，大海深处是怎样的吗？”这是《海底世界》的开头。请你也用这样的开头说一段话。;老师指导：《海底世界》用一个问句开头，紧扣文章题目，提出问题，引领全篇，这种写法使文章主题明确，能引起读者的思考，更能引起读者阅读的兴趣。;我会说：你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？这些石头有的大，有的小，个个造型别致，富有情趣。有的像展翅欲飞的雄鹰；有的像引吭高歌的公鸡，有的像冲天的竹笋，有的像刚出土的蘑菇，你从不同的角度去看，它们就会呈现出不一样的姿态，真是太奇妙了！;读读下面的寻物启事，注意格式，照样子写一个。;;老师指导：寻物启事一般包括标题、正文、落款三项内容。1.标题：在第一行中间写上“寻物启事”四个字。2.正文：开头空两格，写清楚丢失物品的名称、外观、数量等信息，写清楚丢失的时间和具体地点。3.落款：右下角署名写寻物启事的单位或个人姓名，姓名下方写上发文的日期。;参考答案：;;;兵来将挡，水来土掩。

不入虎穴，焉得虎子。

眼见为实，耳听为虚。

近朱者赤，近墨者黑。;兵来将挡，水来土掩。;;眼见为实，耳听为虚。;;我的拓展：

智者千虑，必有一失。

一叶障目，不见泰山。

一夫当关，万夫莫开。

人无远虑，必有近忧。

当局者迷，旁观者清。

成事不足，败事有余。;我的拓展：

智者千虑，必有一失。

一叶障目，不见泰山。

一夫当关，万夫莫开。

人无远虑，必有近忧。

当局者迷，旁观者清。

成事不足，败事有余。;我的拓展：

智者千虑，必有一失。

一叶障目，不见泰山。

一夫当关，万夫莫开。

人无远虑，必有近忧。

当局者迷，旁观者清。

成事不足，败事有余。;我的拓展：

智者千虑，必有一失。

一叶障目，不见泰山。

一夫当关，万夫莫开。

人无远虑，必有近忧。

当局者迷，旁观者清。

成事不足，败事有余。;;今天我们的习作要求是写一种可爱的动物，这里有一则谜语，大家猜猜看。;;借助图片，你能说说大熊猫长什么样吗？;对于大熊猫，你们还想知道些什么？;拿出你们课前收集的有关大熊猫的资料，仔细回顾一下??看看能不能解答同学的问题，同学收集的资料又是否解答了你的疑问？;争当小导游，介绍大熊猫。;先自由展示，然后学生互评。;整理信息;2.重点指导，剔除重复无效内容。;这两句都是介绍大熊猫在中国的地位，前一句程度更高，所以介绍时剔除第二句。;3.仿照课文，列出提纲。;4.互相查看信息是否准确，有无重复。;素材选择：涉及大熊猫所属的门类、爱吃的食物、外貌特征及其分布地区等相关知识。;结构安排：写作时按照一定顺序介绍大熊猫。可以先介绍大熊猫的相关知识；然后介绍大熊猫的外貌特征，可以先局部再整体，也可以先整体再局部；接着介绍大熊猫的生活习性和行为动作等；最后总结表达对大熊猫的喜爱之情。;写作手法：通过列数字来说明大熊猫的珍稀；运用细节描写来表现大熊猫外形、动作的可爱；运用排比、比喻、拟人、对比等修辞手法增添文采。;1.完成未完成的作文。

2.作品展示，进行点评。

（1）出示需修改的范文示例。

（2）出示修改后的范文。

（3）出示优秀范文示例。;国宝大熊猫

在这个充满生机的大自然中，有许多可爱的动物，但我最喜欢的还要属我们中国的国宝——大熊猫。;大熊猫的样子很可爱。它圆溜溜的脑袋上，长着一双黑黑的耳朵。它还有一双乌黑的眼睛，眼珠子总是转个不停。而眼睛外的一层毛，好像是故意染成深黑色的。身子胖胖的，身上毛茸茸的，黑白相间的毛特别显眼！;大熊猫是我们中国的国宝，数量很稀少，很珍贵。在中国，大熊猫的数量也不过一千多只罢了，有很多国家甚至出高价买，都没有如愿。;大熊猫是哺乳动物，通常是一胎生两个，刚生下来的大熊猫更加可爱，它的身上是金黄色的。大熊猫是以竹子为主食的。

我们应该保护动物，爱护大自然。现在大熊猫已经很少了，如果人们不爱护，大熊猫迟早要像恐龙一样灭绝。所以我们要加倍珍爱大熊猫，让我们一起保护大熊猫吧！;教师点评：

这篇作文能从大熊猫的样子、所属门类、被称为国宝的原因等不同方面进行介绍，信息准确，算是一篇合格的作文。但是介绍顺序略显凌乱，读起来没有条理。另外，对于大熊猫的可爱之处，只提到了外貌上的可爱，略显单薄，不足以撑起全文。;国宝大熊猫

在这个充满生机的大自然中，有许多可爱的动物，但我最喜欢的还要属我们中国的国宝——大熊猫。;大熊猫是我们中国的国宝，数量很稀少，很珍贵。全世界，大熊猫的数量也不过只有一千多只。有很多国家甚至出高价买，都没有如愿。

大熊猫的样子很可爱。它身子胖胖的，尾巴短短的，身上毛茸茸的，黑白相间的毛;特别显眼。圆溜溜的脑袋上，长着一对黑黑的耳朵，耳朵一直是竖着的，好像在认真听什么似的。它还有一双乌黑的眼