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新人教版八年级化学上册期末考试卷(必威体育精装版)
(时间:60分钟分数:100分)
班级:姓名:分数:
一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)
1、“川航3U8633”的成功迫降,挽救了128条生命。迫降过程中属于化学变化的是()
A.玻璃破裂 B.轮胎变瘪 C.燃油燃烧 D.座椅摇晃
2、AgNO3固体见光或受热易分解,故用棕色试剂瓶保存。AgNO3受热分解,放出的有刺激性气味的气体可能是()
A.SO2 B.NO2 C.NH3 D.N2
3、用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260℃的过程中,仅③燃烧。下列分析不正确的是()
A.①燃烧,说明白磷是可燃物
B.对比①③,可说明红磷的着火点比白磷的高
C.对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触
D.④未燃烧,说明无烟煤不是可燃物
4、下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是()
A.液体喷出 B.污染试剂
C.酒精溅出 D.读数偏大
5、碳12是指含6个中子的碳原子。下列对氧16和氧18两种氧原子的说法正确的是()
A.质子数相同 B.质量相同
C.电子数不相同 D.16和18表示原子个数
6、用pH试纸测溶液的pH,是今年我市化学实验操作考查的题目之一,下列有关pH试纸的使用说法正确的是()
A.把pH试纸浸入待测液 B.用湿润的玻璃棒蘸取待测液
C.把显色的pH试纸与标准比色卡对照读数D.测出石灰水的pH为12.4
7、氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是()
A.空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼
B.工业上可以利用分离液态空气法制取氧气
C.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
D.氧气能供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动
8、实验室制取气体选择收集方法时,下列气体性质不需考虑的是()
A.密度 B.可燃性 C.溶解性 D.能否与水反应
9、下图为钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是()
A.钠原子的质子数为11 B.图中n的值为10
C.钠在反应中易失去电子 D.钠元素位于第三周期
10、如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图,有关此实验的结论与分析错误的是()
A.此实验证明,氧气约占空气体积的1/5
B.此实验证明,反应后组气瓶内剩余的气体,既不易溶于水,也不支持燃烧
C.该实验中的红磷还可以用硫来代替
D.若该实验没有达到预期目的,可能的原因之一是装置气密性不好造成的
11、在反应A+3B=2C+3D中,已知A和B的相对分子质量之比为7:8,当2.8gA与一定量B恰好完全反应后,生成3.6gD,则C的质量为()
A.6.8g B.9.6g C.8.8g D.4.4g
12、燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体,下列关于CO的说法不正确的是:()
A.CO气体有毒,可危害人体健康B.CO可用于冶炼金属
C.CO可以燃烧,可作燃料D.在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒
13、实验室制取CO2的有关操作如下,不正确的是()
A.检查气密性 B.制气
C.收集D.验满
14、空气中体积分数约占78%的气体是()
A.二氧化碳 B.氮气C.氧气D.稀有气体
15、测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下:(已完成装置气密性检查)()
①在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为5等份;
②用弹簧夹夹紧胶皮管;
③点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧,观察现象;
④红磷熄灭后,立即打开弹簧夹,观察现象。
其中有错误的实验步骤是
A.① B.② C.③ D.④
16、下列对实验现象的描述不正确的是()
A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光
B.硫在氧气中燃烧,发用蓝紫色火焰
C.蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水
D.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
17、甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示,下列有关说法错误的是()
A.参加反应的甲和乙质量比为2:7 B.丙可能是该反应的催化剂
C.丁一定是化合物 D.x的值是7
18、下列关于能源的说法不正确的是()
A.氢气是21世纪的理想能源
B.科技发展可促进能源的开发利用
C.煤、石油和天然气都属于可再生能源
D.能源结构向多元、清洁和低碳方向转型
19、对立统一是物质运动的普遍规律,下列①一④描述的是两种物质的性质或变化,其中属于
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