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小学五年级语文上册期末考试(及答案)
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、看拼音,写词语。
dùjìjiāndūwěituōshuǐzhàizhēzhù
jiéqǔquántóuchuǎnqìsūruǎnguǐjì
二、给下面句子中的多音字选择正确的读音,打“√”。
1.他日夜伏案工作,我真担心他会晕(yùnyūn)过去。
2.奶奶一坐汽车就晕(yùnyūn)车。
3.远处传来一片哗(huāhuá)笑和告别的声音。
4.河水哗(huāhuá)啦啦地流向远方。
三、比一比,再组词
争(_______)板(_______)姿(_______)弹(_______)暑(_______)
峥(_______)版(_______)瓷(_______)掸(_______)署(_______)
四、把下列词语补充完整,再选两个词语写句子。
没(____)打(____)(____)竽(____)数(____)耳(____)铃
双(____)戏(____)自(____)矛(____)(____)舟(____)剑
争(____)斗(____)无(____)无(____)
1._________________
2.___________________________
五、选词填空。
只有……才……因为……所以……如果……就……
1.周瑜(______)知道了,我的计划(______)完了。
2.(______)诸葛亮(______)能在三天之内造十万支箭。
3.(______)诸葛亮识天文,懂地理,(______)他答应周瑜三天内造十万支箭。
居然果然依然
4.众人笑道:“这一个也来绞了。且别收,让他三个绞在一处到有趣呢。”说着,那喜字(______)与这两个凤凰绞在一处。
5.我的风筝也毫不例外,(______)是最高最稳的。
六、按要求改写句子。
1.母亲把花生做成了好几样食品。(改为“被”字句)
_________________________________________________________
2.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(用加点的词语写一句话)
_________________________________________________________
3.我对什么花。我不懂得欣赏。(用关联词将下列句子合并成一句话。)
_________________________________________________________
七、根据课文内容填空。
1.“阳光透出来了,照得湖水通红。山上雾气缭绕,岩石_______;山下树木葱茏,________。树枝像水洗过一般,绿得___________。湖里有十来枝荷花,花苞上_______,荷叶上水珠____________。”
2.其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,_________;有的怀抱琵琶,__________;有的倒悬身子,_________;有的彩带飘拂,_________;有的舒展双臂,翩翩起舞……
3.南宋爱国词人辛弃疾所写的《清平乐村居》是一首田园诗,词的下半阕这样写道:“大儿________,中儿_________,最喜小儿无赖,_____。”“无赖”原指__________,在词中指_________。
八、课内阅读。
父亲说:“你们爱吃花生吗?”
我们争着回答:“爱!”
“谁能把花生的好处说出来?”
姐姐说:“花生的味道很美。”
哥哥说:“花生可以榨油。”
我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
1.姐姐、哥哥和“我”分别从花生的______、_____、_____这三个方面发表了自己对花生的看法,而父亲则着眼于赞美花生的品质。
2.父亲把花生和桃子、石榴、苹果作对比,其用意是()
A.突出花生朴实无华、默默奉献的品格。
B.突出桃子、石榴、苹果惹人喜欢的
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