大熊的拥抱节公开教案设计.pptx

大熊的拥抱节公开教案设计汇报人：2024-01-29

CATALOGUE目录课程介绍与目标教学内容与方法教学资源与环境准备教学过程设计与实施评价与反馈机制建立延伸活动与拓展资源推荐

01课程介绍与目标

介绍拥抱节的起源、历史发展以及在不同地区的庆祝方式。拥抱节起源与发展拥抱的文化内涵拥抱节的教育价值阐述拥抱在不同文化中的象征意义，如友谊、关爱、宽容等。分析拥抱节对于培养儿童情感表达、人际交往能力等方面的积极作用。030201拥抱节背景及意义

知识目标能力目标情感目标安全要求教学目标与要学生了解拥抱节的起源、意义和文化背景，加深对节日的认识。培养学生运用所学知识进行实际操作的能力，如组织拥抱节活动、制作拥抱节贺卡等。引导学生感受拥抱节所传递的友谊、关爱和宽容等情感，增强人际交往能力。在活动过程中，确保学生的安全，避免因过度兴奋或意外情况造成伤害。

适用年龄段本课程适用于幼儿园至小学低年级的学生。课时安排建议本课程安排为1-2个课时，具体时间可根据学校实际情况进行调整。在课时分配上，应注重理论与实践相结合，确保学生有足够的时间进行实际操作和体验。适用年龄段及课时安排

02教学内容与方法

0102故事导入：大熊的拥抱节由来通过故事引导学生思考拥抱的重要性，以及它在人际交往中的作用。讲述大熊的拥抱节故事，让学生了解节日的起源和意义。

介绍拥抱的基本礼仪，如站姿、手臂姿势、面部表情等。讲解不同场合下拥抱的适用性和表达方式，如见面礼、告别礼、安慰礼等。分析拥抱时需要注意的事项，如尊重对方意愿、保持适度距离等。知识讲解：拥抱礼仪与技巧

引导学生通过拥抱表达对他人的爱与关怀，培养他们的情感表达能力。让学生分享自己曾经收到或给予拥抱的经历，感受其中的温暖与力量。讨论如何在日常生活中运用拥抱传递正能量，增进彼此之间的情感联系。情感体验：传递爱与关怀

教师巡视指导，纠正学生在练习过程中出现的错误动作或不良习惯。鼓励学生大胆尝试不同种类的拥抱方式，提高他们的实践能力和创新意识。学生分组进行拥抱动作的练习，互相交流感受并调整动作细节。实践操作：分组练习拥抱动作

03教学资源与环境准备

教具准备：图片、音乐、道具等图片收集不同场景下的大熊拥抱图片，如大熊与不同动物的拥抱、大熊在不同环境中的拥抱等，用于引导学生观察和理解拥抱的多样性。音乐选择温馨、舒缓的音乐，如轻音乐、儿歌等，用于营造轻松愉悦的教学氛围，帮助学生更好地融入课堂活动。道具准备与大熊拥抱节相关的道具，如大熊玩偶、爱心气球等，用于增强学生的参与感和体验感。

将教室布置得温馨舒适，如贴上大熊拥抱节的海报、挂上彩色气球等，让学生感受到节日的氛围。教室布置确保教室内的设施安全无虞，移除尖锐物品和障碍物，为学生提供安全的活动空间。安全空间通过柔和的灯光、舒缓的音乐等手段，营造温馨的教学氛围，让学生在轻松愉悦的环境中学习。温馨氛围环境布置：营造温馨氛围，提供安全空间

教师积极引导学生参与课堂活动，鼓励学生大胆表达自己的想法和感受，形成良好的师生互动关系。师生互动邀请家长参与课堂活动，如协助布置教室、提供道具支持等，加强家校合作，共同促进学生的成长。家长参与安排专业的教育支持人员或志愿者协助教师开展课堂活动，确保活动的顺利进行。支持人员人员配备：师生互动，家长参与支持

04教学过程设计与实施

导入环节：激发兴趣，引入主题播放大熊拥抱节相关视频，激发学生对节日的兴趣。提问学生是否了解大熊拥抱节的由来和意义，引导学生初步认识节日主题。通过图片展示大熊拥抱节的庆祝场景，进一步加深学生对节日的印象。

详细介绍大熊拥抱节的起源、发展及庆祝方式，让学生了解节日的文化背景。分析大熊拥抱节所传递的友谊、关爱和互助精神，引导学生思考如何在日常生活中践行这些价值观。讲解大熊拥抱节的相关故事和传说，增强学生对节日的感性认识和情感体验。讲解环节：传授知识，引导思考

将学生分成若干小组，每组选出一位代表扮演大熊，其他成员扮演不同角色进行拥抱练习。引导学生分享拥抱的感受和体验，加深对友谊、关爱和互助精神的理解。鼓励学生发挥创意，设计自己的大熊拥抱节庆祝方案，并进行展示和交流。实践环节：分组练习，互动交流

回顾大熊拥抱节的相关知识和庆祝方式，加深学生对节日的认识和记忆。总结本节课的学习成果，肯定学生在实践环节中的表现和创意。布置课后作业，让学生以文字或图画的形式记录自己对大熊拥抱节的理解和感受。总结环节：回顾内容，巩固成果

05评价与反馈机制建立

通过观察幼儿在课堂上的表现，如是否积极举手发言、是否主动参与到课堂活动中等，来评估他们对课程内容的兴趣和投入程度。观察幼儿在课堂上的参与度注意幼儿在课程过程中的情感变化，如是否开心、兴奋或沮丧等，以便及时了解他们的需求和感受，并作出相应的调整。关注幼儿的情感