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六年级上册语文期末考试卷(参考答案)
(时间:90满分:100分)
班级:____________姓名:____________
一、看拼音写词语,把汉字写得规范而舒展。
gōulèbènzhuōtiàowàngqíqū
zhānyǎngtuíránpáoxiàohōngmíng
二、用“√”给加点的字选择正确的读音。
颤抖(chànzhàn)白皙(xīxì)稚嫩(nèinèn)
衣襟(jīnjìn)赫然(hèhǎo)猝死(cùzú)
生涯(àiyá)执教(zízhí)沮丧(jǔzú)
三、区别字组词。????
班(______)像(______)揭(______)磁(______)糟(______)
斑(______)橡(______)渴(______)滋(______)槽(______)
四、把下列词语补充完整。
(____)(____)心肠(____)(____)功劳(____)(____)狂澜
无(____)无束(____)天(____)地迫不(____)待
欢呼(____)跃惊(____)骇(____)(____)(____)称赞
五、选词填空:
盼望期望渴望愿望指望
1.去北海公园过队日,是我们(____)已久的一项活动。
2.实现四个现代化,是全国人民的共同(____)。
3.我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的(_____)。
4.旧社会,劳动人民的生活没有(____)。
5.我(______)自由,但也知道人的身体怎能从狗的洞子爬出?
六、按要求完成句子练习。
1.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)
____________________________________________________
2.渔夫问桑娜:“我不在,你在家里做些什么呢?”(改为转述句)
____________________________________________________
3.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(仿写排比句)
_______________________________________________________
七、根据课文内容填空。
1.《桥》一文,作者满怀深情地塑造了一位普通的________的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳以及果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把_________,把_________,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的___________,这正是课文以“桥”作题目的深刻内涵。
2.读了《桥》这篇文章,我非常激动,此刻的心情可以说是______,文中的“老汉”在关键时刻_____________,行为十分感人。他为人民___________,犹如一座丰碑,永驻在人们心中。(在括号中填上合适的四字词语)
八、阅读感悟。
神奇“鱼医”
在浩瀚的海洋世界里,鱼类也有自己的医生,这里所说的鱼医并不是我们人类,而是一种小鱼。
“鱼医”体态小巧、行动轻盈,它给鱼治病,不是通过用药,而是用那尖尖的嘴巴,为病鱼清除细菌和坏死的肉。实际上,鱼医是以病鱼身上的寄生虫和坏死组织当佳肴(yáo)美餐的。
说来颇为有趣,病鱼与“鱼医”的关系相当融洽,凡是前来接受治疗的病鱼,就诊时,必须头朝下,尾朝上,笔直地悬浮在水中。如果是喉咙生病,那么病鱼就得乖乖地张大嘴巴让鱼医钻进嘴里去,吃掉其坏死的组织。也许有人会问,病鱼会不会把鱼医吃掉?据海洋学家考察,这种事情是不会发生的,即使是遇上敌害,病鱼也不会匆匆将鱼医吞之,而是立即将鱼医带到安全地方后吐出来。总之,病鱼决不让鱼医受到伤害。由此可见,鱼类中鱼医是不可或缺的,只要有鱼医在,病鱼就能得到及时救治,患病致死的现象大大减少。
鱼医的诊所总是生意兴隆、门庭若市,病鱼过多时,甚至会出现排队候诊现象。一遇这种情况,鱼医也会()、撤手不干,躲到清净的地方去。而此时,病鱼也常常()地把它拦住,
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