2023年社会工作者之中级社会综合能力模考模拟试题(全优) .pdf

2023年社会工作者之中级社会综合能力模考模拟试

题(全优)

单选题（共30题）

1、(2019年)社会工作服务机构公共关系的对象除了服务对象、社会大众、传

媒等外部机构，还包括机构的内部人群，如员工、志愿者、理事会成员等。机

构开展公共关系运用各种方法帮助内部人群()。

A.提高工作满足感

B.增进对机构的归属感

C.理解机构的处境

D.缓解工作方面的压力

【答案】B

2、（2016年真题）针对部分高三学生因学习任务繁重，出现焦虑、失眠，学

习效率下降的情况，社会工作者小于举办了一个“放飞心灵”小组，目的是帮

助高三学生学习自我减压方法，释放压力，调适心情，降低焦虑，提高学习效

率。该小组依据的是（）。

A.阿德勒式小组理论

B.精神分析小组理论

C.行为治疗小组理论

D.完型治疗小组理论

【答案】C

3、在社会策划模式中，（）是收集和分析资料，以及系统分配时间和动员资

源。

A.行动目标

B.过程目标

C.实施目标

D.任务目标

【答案】B

4、小刘是某大学新生，在校园适应方面遇到了一些困扰。他觉得周围优秀同学

较多，自己的学习压力较大，并常常与同宿舍同学发生小摩擦，情绪逐渐低

落，远离同学，独来独往。辅导员发现后，寻求学校社会工作者小周的帮动。

针对小鸡的情况，小周利用筹备新年晚会的契机，鼓励小刘参与更多的学校活

动，促使地融入集体，上述小周的做法，最能体现出社会工作对服务对象的功

能是（）。

A.促进正常学习生活

B.促进恢复弱化的功能

C.促进人的潜能发挥

D.促进社会环境的改变

【答案】A

5、(2017年)社会工作者小杨发现社区里精神障碍者及其家属对社区照顾的需

求比较迫切。下列小杨的做法中，采用“由社区照顾”策略的是（）

A.用小组工作方法为精神障碍者家属提供情绪支持

B.将有需要的精神障碍者转介到精神康复专科医院

C.组织社区志愿者开展关爱精神障碍者家庭的服务

D.建议有关部门建立精神障碍者社区日间照料中心

【答案】C

6、（2017年真题）下列服务中，体现社会工作在服务对象层面上“促进发

展”目标的是（）

A.留守儿童的成长向导计划

B.社区困境儿童的救助服务

C.残障人士的社区康复服务

D.失独老人的日间照料服务

【答案】A

7、（2019年真题）社会工作者小张在某社会工作服务机构工作五年，承担了

多项重要工作，一直表现出色。最近他常常感觉工作任务繁重且枯燥乏味，导

致情绪低落。针对目前小张的情况，机构负责人宜采取的激励措施是（)。

A.发动员工关心小张的生活，使他有团队归属感

B.招聘新人替代小张的工作，使他有工作危机感

C.让小张重新设计工作职位，让他有更高的工作自主权

D.提高薪酬福利待遇，让他有更好的工作满足感

【答案】C

8、某社会服务机构结合自身特点，改善与政府以及工会等相关部门的关系，

维持与管理部门的良好对话，积极开展员工团队建设和员工辅导活动，促进管

理者与基层服务者之间的和谐沟通。这是服务机构运用（）的人力资源管理方

式来提高机构服务效率的行为。

A.薪酬管理

B.训练与发展

C.绩效评估与激励

D.员工关系与维持

【答案】D

9、服务对象雷是一位35岁的单身男性，非常孝顺。因父母的需要与自己的需

要产生了冲突前来向社会工作者求助。案主雷与父母产生冲突的原因是他新交

的女友是个寡妇，其父母因为雷与女友在一起时间太长而变得非常不高兴，雷

不想伤父母的心，可是他也很想过自己的生活。社会工作者对雷所表达的需要

给予支持，鼓励雷直面父母不切实际的期待，主动向他们表达自己的需要，并

向雷指出，他这种孝顺父母的方式对自己是不公平的，并建议雷借这次机会改

变这种状况。由于社会工作者所表达的是对独立自主的拥护，雷虽然有些迟

疑，但还是同意了。然而事后，面对父母的伤心和失望，雷深感愧疚，为此雷

变得非常沮丧，甚至失去求生的意志。上述案例中，社会工作者违反了助人原

则中的（）。

A.接纳原则

B.尊重原则

C.不批判原则

D.案主自决原则

【答案】D

10、在服务进行过程中，领导者具体地联系、调节各方面行动，以使它们互相

配合地活动，这属于()。

A.程序性协调

B.工作性协调

C.过程性协调

D.沟通性协调

【答案】B

11、社会工作者小单家在外地，本地没有什么朋友