第五单元习作介绍一种事物（素材积累）五年级语文上册单元作文（统编版）.pdfVIP

习作：介绍一种事物（素材积累）

介绍一种事物

这是一篇说明文写作，我们应怎样确定写作对象，怎样选择材料呢？

（1）按类别进行选择：

与动物有关恐龙袋鼠的自述动物的尾巴

与植物有关菊花热带植物大观园种子的旅行

与物品有关灯扫地机器人溜溜球的玩法

与美食有关涮羊肉怎样泡酸菜我的美食地图

其他感兴趣的内容火星的秘密草原旅游指南中国传统吉祥物

（2）按所属范围选择：

个人物品：文具、玩具、宠物、手机、工艺品、电脑……

集体物品：我们的校园、教室里的黑板、我们的校徽、我们的市花、我们的

特色美食……

国家物品：历史博物馆、天安门、国旗、中国结、民间手艺、旅游风景……

自然事物：风雨雷电、山川河流、宇宙星辰、美丽风景、动物植物……

（1）本次习作可以直接用课本表格中的题目，如《袋鼠的自述》《种子的

旅行》，也可以用自己感兴趣的事物的名称拟题，如，《重庆麻婆豆腐》《“国

宝”大熊猫》，还可以抓住事物的特点拟题，如，《“能干”的空气炸锅》《“小

身材大用处”的平板电脑》，还可以设置悬念拟题，如：《又臭又香的水果》《会

走路的“鱼”》……

（2）题目，犹如人的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂，可以达到先声夺

人的效果。如：

拟人化：《金丝雀的自述》《一块玉的前世今生异味“终结者”》

写出主要特点：《虎中之王——东北虎》《“能干”的空气炸锅》《“小身材

大用处”的平板电脑》

设置悬念：《又臭又香的水果》《会走路的“鱼”这碗面条像裤带》

（1）积累好词汇可以帮助我们提高阅读和写作水平。当我们掌握更多的词

汇，就可以更轻松地理解和记忆文章内容，也可以更加自信地写作。积累词汇可

能有点枯燥，但只有通过不断地积累，我们才能够真正提高我们的语言能力，并

用好的语言表达来传达自己的思想和情感。

◎描写动物动作的词语

彩蝶飞舞蜻蜓点水蚂蚁搬家仰天长啸

螳螂舞臂蜜蜂酿蜜凌空飞翔迎风展翅

百鸟争鸣群鹰搏击莺歌燕舞追逐嬉戏

跃出水面腾空跃起

◎描写植物形态的词语

含苞欲放蓓蕾初放百花盛开竞相开放

芳草萋萋青草细柔草木旺盛百草丰茂

枝叶茂密舒枝展叶不蔓不枝婀娜多姿

果实累累千姿百态

◎描写美食的词语

清凉爽口香飘十里山珍海味芳香四溢

玉液琼浆肥而不腻五味俱全香甜可口

唇齿留香别有风味美味佳肴色味俱佳

垂涎欲滴爽滑酥嫩

◆描写物品的词语

精美别致完美无瑕造型奇特结实耐用

惹人喜爱独一无二设计美观色彩柔和

精雕细刻式样新颖品种繁多五颜六色

◆描写建筑的词语

美轮美奂鳞次栉比雕栏玉砌高楼大厦

雕梁画栋金碧辉煌青瓦白墙摩天大厦

层台累榭富丽堂皇深宅大院亭台楼阁

◆描写美食的词语

香味扑鼻香飘十里山珍海味美味珍馐

酸甜苦辣色香俱全口齿留香垂涎三尺

爽滑酥嫩回味无穷垂涎欲滴甘甜适口

（2）积累好句段是一种有效的语言学习方式，它既有助于提高语言表达能

力，又可以拓宽词汇量，使我们的文章更具有文采。

◎精彩描写

①汤