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师范生技能竞赛辅导讲座
（说课-模拟上课-板书）;总述：;省师范生技能竞赛：;一、说课：;（一）说课内容：;【附】说课内容：;附：此次竞赛方案表述;1.说教材;（1）教材类型：;（2）教材系统要素：;（3）说教材内容：;【附】知识（信息）分类：;【附】语文三维目标：;;【附】体育五维目标;2.说教法学法;;分类：;附：教育教学方法举例;;;;;;总结：;3.说过程;国外经典教学过程：;我国教学模式及程序：;其它教学过程，如：;【附】教学过程：;附：说课稿写法;（二）说课标准：;【附】“新课改”五大理论支柱：;【附】世界三大学习模式;【附】三种教学流派对照表;（三）说课要求：;【附】说课与模拟上课过渡;二、模拟上课（片段）：;1.备课：;备课;内容：;【案例】《我有一个梦想》问题设计;【案例】《林黛玉进贾府》板书设计;【案例】《项链》板书设计;【案例】新作业设计：;2.写简案：;【附】教学设计格式：;3.教学展现：;;4.讲授辩证策略：;附：此次竞赛方案表述;;三、板书：;项链:;1.板书分类：;天头（不写）
课题（作者）
左————————中————————右
时代背景作者思绪语文知识
作者介绍文章结构陌生字词
正音辨字重点难点补充内容
新词语中心关键点布置作业
写作特点
地尾（不写）;投资选择;;【范例】《硕鼠》板书：;【范例】《春》板书：;雨中登泰山
李健吾;【范例】《有机化合物和生物大分子》：;【范例】新中国早期政治建设;物理板画：;2.板书设计技能：;树立正确消费观;【范例】;;【范例】《渔夫与金鱼故事》;（2）借用符号;【范例】《桃花源记》：;论坛信息公布
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