第一单元习作变形记 备课 教案六年级语文上册单元作文（统编版）.pdfVIP

习作：变形记

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1.联系生活经验，展开丰富的想象。

2.想象自己变成其他东西以后会看到些什么，确定选择哪些比较有意义的事

情来写。

3.能够语言较通顺、内容较具体地进行习作。通过想象激发学生的习作兴趣，

培养学生热爱大自然的情感。

4.根据老师和同学的建议，运用修改符号修改自己的习作。

题目：变形记。

1.审清题材:《草虫的村落》中的“我”，随着草虫们进行了一次有趣的旅行。

如果你有这样一个机会，把自己变成另一种东西，会发生什么呢？发挥想象，把

你变形后的经历写下来吧。（想象作文）

2.审清内容:《花之歌》是花的自述，想象奇特，读来很有趣味。如果你有

这样一个机会，把自己变成另一种事物，会发生什么呢?

你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子;也可以变得很大，如头

大象，一辆汽车，甚至是一个星球。

变形后，你生活的世界将随之发生改变

◎如果你变成一只蚂蚁，可以在笔杆上散步，可以在书桌上探险;可能会结

交几位蚂蚁朋友，可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界……

◎如果你变成一盖路灯，你将无法移动，每天都有形形色色的人从你面前走

过，你会看到很多发生在路上的故事……

从下面的题目中选一个来写你的故事，也可以自拟一个有趣的题目。

地球自述我是一条幸福的蚯蚓

飘在天上的日子夜晚，一棵大树下的故事

发挥想象，把你“变形”后的经历写下来，注意把重点部分写详细一些写完

后，和同学交换习作，看看他们对你的“世界”是不是感兴趣，再根据他们的意

见修改自己的习作。

3.审清重点:通过丰富的想象，把自己变成故事的主人公，描述自己在大自

然中生活的情景，写出自己的独特感受。

【拟题思路】

想象作文，在题目拟定上可以根据自己想象的内容进行命题，如：我是一只

蚂蚁、一棵草、地球自述、我是一条幸福的蚯蚓等做题目。

我的魅力题目：可以选择下面的题目来写你的故事，也可以自拟一个有趣的

题目。

●地球的自述●我是一条幸福的蚯蚓

●飘在天上的日子●夜晚，一棵大树下的故事

【写作思路】

以习作《我变成了一只小蝌蚪》为例来说明：

开头：点名题目，总起全文。

中间：结合自己的生活体验，用有趣的语言，描述小蝌蚪的所见所闻所想。

结尾：结尾总结全文，照应开头。

一、选择材料。

现在给你一个变形的机会，你想变成什么？

1.动物：如果变成了动物，就要按一定顺序写出动物的样子、生活习性、性

格品质等方面的特点，运用比喻、拟人、风趣幽默的语言等写法，写出对这种动

物的喜爱之情，如：如果要写把自己变成一只小蜜蜂。首先点名故事的主人翁

——“我”变成了一只小蜜蜂；中间写“我”在大自然中的经历：在大自然的所见

（略写），和鱼姐姐的对话（详写），在向日葵中采蜜（详写）。最后表达对小

蜜蜂的喜爱之情，写一个呼应开头的结尾。

2.植物：如果变成了植物，就要写出植物的形状、颜色、生长过程等特征以

及赋予它的象征意义。如：假如要写自己变成了一片小小的树叶。我打算开头欲

扬先抑。运用“没有……没有……也没有……但是……”的句式突出“我”的生活依然

精彩，点明中心。中间按照一年四季的顺序分别写树叶的人生经历：春季，茁壮

成长；夏季，蔽日遮阴；秋季，迎风飘零；冬季，化作泥土。还要写出树叶有意

义的故事和经历。做到主次分明，重点突出。最后写一个照应开头，再次点明中

心的结尾。

3.事物：如果变成了某种事物，就要抓住这种事物的特征，巧妙运用各种写

作手法，让这种事物鲜活起来，使整篇作文看起来形象生动。如：如果要写自己

变成路灯。我打算首先从梦境开始写起：我梦见自己变成了一盏路灯。中间诉说

“我”的命运——由无人理睬→悲观失望→得到夸奖→相信自己。最后悟出人生

的哲理，写一个点明中心，照应开头的结尾。

4.自然现象：如果变成了一种自然想象，就要抓住变化，展示出形态，用心

感受，放飞想象，来描写这种自然想象的特点。如：我变成了一片云。我打算开

头写自己变成了一片云，飘荡在祖国的蓝天上……我就飘向远处，去寻找需要帮

助的人们。中间写我飘到哪里，看到了什么，都帮助了那些人，为人类做出