词语理解与运用(含成语)2024年广西语文中考总复习.docxVIP

词语理解与运用(含成语)

初中教材重点词语词义梳理

七年级上册

〔酝酿〕本义是造酒的发酵过程，课文中指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。

〔卖弄〕有意显示、炫耀(自己的本领)。

〔贮蓄〕贮存积蓄。

〔粗犷〕①粗野；粗鲁。②粗豪；豪放。

〔静谧〕安静。谧，安宁、平静。

〔莅临〕来到，来临(多指贵宾)。多用于书面。莅，到。

〔吝啬〕过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用。

〔憔悴〕形容人瘦弱，面色不好。

〔烂漫〕①颜色鲜明而美丽。②坦率自然，毫不做作。

〔匿笑〕偷偷地笑。

〔徘徊〕①在一个地方来回地走。②比喻犹疑不决。③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。

〔倜傥〕洒脱；不拘束。

〔淋漓〕①形容湿淋淋地往下滴。②形容畅快。

〔殉职〕为公务而牺牲生命。

〔狭隘〕心胸、气量、见识等不宽广。

〔热忱〕热情。忱，情意。

〔纯粹〕①不掺杂别的成分的。②表示判断、结论的不容置疑(多跟“是”连用)。

〔鄙薄〕轻视。

〔慷慨〕①充满正气，情绪激昂。②大方；不吝惜。

〔坍塌〕建筑物或堆积物倒下来。

〔张扬〕把隐秘的或不必让众人知道的事情声张出去；宣扬。

〔突兀〕①高耸的样子。②突然，出乎意外。

〔恍惚〕神志不清，精神不集中。

〔怂恿〕鼓动别人去做某事。

〔预警〕指事先觉察可能发生某种情况的感觉。

〔怅然〕因不如意而感到不痛快。

〔断语〕断定的话；结论。

〔禁锢〕①封建时代统治集团禁止异己的人做官或不许他们参加政治活动。②关押；监禁。③束缚；强力限制。

〔缥缈〕形容隐隐约约，若有若无。

〔花枝招展〕2017形容女子打扮得十分艳丽。课文中比喻姿态优美。

〔咄咄逼人〕形容气势汹汹、盛气凌人。

〔人迹罕至〕少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。

〔人声鼎沸〕形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。鼎，古代煮东西用的器物，一般为圆形，三足两耳，也有方形四足的。沸，水开。

注意：“人声鼎沸”形容人声嘈杂喧闹，不能用来形容整齐、有序的人声，如读书声。

〔拈轻怕重〕接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈，抓、捏。

〔见异思迁〕2019看到别的事物就改变原来的主意。课文中指不安心工作，事业心不强。迁，改变。

〔精益求精〕2019(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。

〔不毛之地〕不长庄稼的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。毛，地面上的植物，多指庄稼。课文中用作动词，长庄稼。

〔大相径庭〕形容彼此相差很远。

〔骇人听闻〕使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。

〔随声附和〕别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。

七年级下册

〔卓越〕非常优秀，超出一般。

〔潜心〕2023用心专而深。

〔迭起〕一次又一次地兴起、出现。

〔澎湃〕①形容波浪互相撞击。②形容声势浩大，气势雄伟。

〔草率〕(做事)不认真，敷衍了事。

〔抹杀〕一概不计；完全勾销。

〔哺育〕①喂养。②比喻培养。

〔咀嚼〕①用牙齿磨碎食物。②比喻对事物反复体会。

〔豁亮〕宽敞明亮。

〔诘问〕追问；责问。

〔震悚〕身体因恐惧或过度兴奋而颤动。

〔粗拙〕粗疏拙劣，不精美。

〔滞笨〕呆滞笨拙。

〔愧怍〕惭愧。

〔修润〕修改润色。

〔商酌〕商量斟酌。

〔朦胧〕①月光不明。②不清楚；模糊。

〔修葺〕修理(建筑物)。葺，修理、修建。

〔达观〕对不如意的事情看得开。

〔排解〕①调解(纠纷)。②排遣。

〔矜持〕①庄重；严肃。②拘谨；拘束。

〔猥琐〕(容貌、举动)庸俗不大方。

〔凛冽〕刺骨地寒冷。

〔鲁莽〕说话做事不经过考虑；轻率。

〔严谨〕①严密谨慎。②严密细致。

〔鲜为人知〕很少有人知道。

注意：“鲜为人知”强调事物很少被知道、了解，但并不代表该事物很罕见。

〔可歌可泣〕值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。

〔鞠躬尽瘁〕三国诸葛亮《后出师表》：“鞠躬尽力，死而后已(“力”选本多作“瘁”)。”指小心谨慎，贡献出全部精力。

注意：“鞠躬尽瘁”强调长期持续地尽力，不是指某一时刻做出巨大的牺牲或贡献。

〔当之无愧〕承受得起某种称号或荣誉，没有什么惭愧的。

〔锋芒毕露〕指锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。

〔锲而不舍〕不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。

〔目不窥园〕西汉董仲舒专心读书，“三年不窥园”(见于《汉书?董仲舒传》)。后世用“目不窥园”形容埋头读书。

〔气冲斗牛〕形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，借指天空。

注意：“气冲斗牛”可以形容豪气之大，但不是“引以为豪”的意思。

〔不以为然〕不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。

注意：“不以为然”要与“不以为意”区分开来，“不以为意”的意思是“不放在心上”。

〔诲人不倦〕教育人极有耐心，从不厌倦。

〔耐人寻味〕意味深长，值得仔细体会琢磨。

〔语无伦次〕话讲得很乱，没有条例层次。

〔不耻下问〕不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。