教科版小学科学《金鱼》.pptVIP

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谜语

龙头凤尾宽嘴巴,

金身有鳞包着它,

自由自在真逍遥,

玻璃缸里能安家。

谜底:金鱼

金鱼

鱼的生活环境里有什么?

?鱼周围的生物与非生物鱼与它的关系??鱼的生活环境?生物??非生物??水中有很多动植物,它们组成一个整体,相互影响、相互依存。

鱼类已经出现了4.5亿年,是脊椎动物的鼻祖,目前有鱼类2.4万种。金鱼是常见的观赏鱼,观察金鱼,想一想它的身体怎样?身上长着什么?它怎样运动?金鱼的种类很多,它们有什么共同特点?能根据观察到的情况画一画吗?金鱼

红白琉金

红白和金

鹤顶红

黑狮头

红高头珍珠鳞

熊猫龙晴

红寿星

红白兰寿

红水泡眼

红白朝天眼

鲫鱼

鲫鱼

我观察到的金鱼的特点:有头部、胸腹部、尾部生活在水中,头部有鳃身体有鳞片背部、腹部和尾部都有鳍鱼鳃在哪里?

观察金鱼的活动,数一数鱼鳃一分钟开合几次?金鱼不断地喝水会涨破肚子吗?往鱼缸里滴一些红色食用色素,我们看到什么现象?这些现象说明什么?观察与实验金鱼的“喝水”不是真正的喝水,而是呼吸。红色的水从金鱼的嘴部进入,腮部流出,说明金鱼用腮呼吸。

思考:鱼的鳃和鳍有什么功能?鳞片有什么作用?鱼的鳃是用来呼吸的器官鱼的鳍是运动器官。鳞片是保护鱼体的,保持鱼体表湿润。

观察金鱼的捕食准备一些鱼食或面包屑,轻轻地放几粒鱼缸里,观察金鱼是怎样把食物吃下去的?

想一想金鱼和蚂蚁有什么相同和不同?金鱼蚂蚁都是活的,会运动,需要吃食维持生长,会排泄,会繁殖后代。生活在水中,身上有鳞片,用鱼鳍游泳,用鳃呼吸,吃鱼食和面包屑等生活在陆地上,身体分三部分,长有六只脚,爬行,群居生活,食物多样

课外继续观察金鱼的活动,看看它是怎样排便,怎么活动的

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