八年级语文上册统编版：此种有真意——《饮酒》四首联读探幽-学习任务单.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

语文

年级

八年级

学期

秋季

课题

此中有真意——《饮酒》四首联读探幽

教科书

书名：义务教育教科书语文八年级上册

出版社：人民教育出版社

学习目标

1.结合注释，理解《饮酒》四首的意思。在此基础上，找寻四首诗相同的意象，并思考其异同。

2.2.通过朗读和填空，初步感知四首诗歌中鸟的意象。

3.通过自由讨论，明确诗人选择“鸟”意象及其指“归”的原因。

4.通过探寻鸟儿所归，追寻诗人身心所归。。

课前学习任务

阅读《饮酒》四首，结合注释，将诗歌翻译成现代文。

其四

栖栖失群鸟①，日暮犹独飞。徘徊无定止②，夜夜声转悲。

厉响思清远③，去来何依依④。因值孤生松⑤，敛翮遥来归⑥。

劲风无荣木⑦，此荫独不衰。托身已得所⑧，千载不相违⑨。

注释：

①栖栖：心神不安的样子。②定止：固定的栖息处。止，居留。③厉响：谓鸣声激越。④依依：依恋不舍的样子。⑤值：遇。⑥敛翩：收起翅膀，即停飞。⑦劲风：指强劲的寒风。⑧已：既。⑨违：违弃，分离。

译文：

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栖遑焦虑失群鸟，日暮依然独自飞。徘徊犹豫无定巢，夜夜哀鸣声渐悲。

长鸣思慕清远境，飞去飞来情恋依。因遇孤独一青松，收起翅膀来依归。

寒风强劲树木凋，繁茂青松独不衰。既然得此寄身处，永远相依不违弃。

其五

结庐在人境①，而无车马喧。问君何能尔②？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山③。山气日夕佳④，飞鸟相与还⑤。

此中有真意⑥，欲辨已忘言。

注释：

①结庐：构筑房屋。结，建造、构筑。庐，简陋的房屋。人境：人聚居的地方。②尔：这样。③见（xiàn）：同“现”，出现，显露。④日夕：傍晚。⑤相与﹕相伴。⑥真意：从大自然里领会到的人生真谛。

译文：

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住宅盖在人世间，清静却无车马喧。问我为何能如此？心超世外地显偏。

自顾采菊东篱下，悠然无意见南山。山间雾气夕阳好，飞鸟结伴把巢还。

此中当自有真意，我欲辨之已忘言。

其七

秋菊有佳色，裛露掇其英①。泛此忘忧物②，远我遗世情③。

一觞虽独进，杯尽壶自倾④。日入群动息⑤，归鸟趋林鸣⑥。

啸傲东轩下⑦，聊复得此生⑧。

注释：

①裛（yì）：通“浥”，沾湿。掇（duō）：采摘。英：花。②泛：浮。意即以菊花泡酒中。此：指菊花。忘忧物：指酒。③远：这里作动词，使远。遗世情：遗弃世俗的情怀，即隐居。④壶自倾：谓由酒壶中再往杯中注酒。⑤群动：各类活动的生物。息：歇息，止息。⑥趋：归向。⑦啸傲：谓言动自在，无拘无束。轩：窗。⑧得此生：指得到人生之真意，即悠闲适意的生活。

译文：

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秋菊花盛正鲜艳，含露润泽采花英。菊泡酒中味更美，避俗之情更深浓。

一挥而尽杯中酒，再执酒壶注杯中。日落众生皆息止，归鸟向林欢快鸣。

纵情欢歌东窗下，姑且逍遥度此生。

其十五

贫居乏人工①，灌木荒余宅。班班有翔鸟②，寂寂无行迹。

宇宙一何悠③，人生少至百④。岁月相催逼，鬓边早已白。

若不委穷达⑤，素抱深可惜⑥。

注释：

①乏人工：缺少劳力帮手。②班班：显明的样子。《后汉书·赵壹传》：“余畏禁不敢班班显言。”

③悠：久远。④少至百：很少活到百岁。⑤委穷达：犹“委命”。委，听任。穷达，指穷达之命。⑥素抱：平索的怀抱，即夙志。

译文：

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