外研版(三起)三年级下册英语Module4单元作业设计(作业设计方案).pdf

Module4单元作业

询问他人喜好。

主题语境

运用所学语言知识询问某人的喜好并作出

话题定位回答。

【单元作业目标】

单元目标序号单元目标描述学习水平

抄默本单元指定的单词和短语。A知道

XY6AM102根据语境，选择或写出恰当的单词或短语。B理解

XY6AM103背诵重点功能语言。A知道

XY6AM104判断句子的表达与具体情境的一致性。B理解

XY6AM105根据思维导图复述课文大意。B理解

XY6AM106C应用

。

说明：XY代表小学英语，是学段和学科的拼音首字母；3代表三年级；B代表下

册；M3代表第三模块；01代表第一个作业目标，以此类推。

【单元作业】

PartI基础性作业

一、抄写、默写本模块单词和短语(XY6AM101)。

1.认真听音跟读M4单词。

2.抄写、默写本单元词汇各一遍。

passricenoodlesfishbutmilkmumegg

doesorangeapplebananapeardoesntdoesnot

Passmetherice.Hereyouare.

3.把出错的词汇标注出来，用红色的笔改1遍，并默会。

4.看一看，选一选，把正确的单词写在图片下的四线格里。(三四年级)

applebananaeggfishmeat

二．读一读，写一写(XY6AM102)。

A.选择合适的词语并用其适当形式填空。

meDoareDoesapples

1.Hereyou____________.

2.Pleasepass____________thefish.

3.______Linglinglikebananas?

4.Ilike____________.

5._____youlikenoodles?

B.用所给词的适当形式填空。

1.Doyoulike(egg)?

2.(do)Daminglikeoranges?

3.Pleasepassmethepears.

4.Ilike（meat）.

5.Doyoulikemilk?（作否定回答）

(XY6AM103。

1.Pleasepassmetherice.Hereyouare.

2.Doyoulikefish?Yes,Ido./No,Idont.

3.DoesSamlikepears?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.

四、根据课文内容回答问题。(XY6AM104)。

1.Doyo