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【小班体育教案】小班体育教案：小熊嬉球

一、活动目标

1.通过打球活动，逐步提高儿童控球能力，使儿童动作协调灵敏。

2、培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格。

二、设计理念

根据《规程》中要充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力的精神，我们开展了“三浴”锻炼，在“三浴”锻炼中我们根据

接待班

幼儿的年龄特点，采用游戏的形式，引导幼儿主动活动，让幼儿在玩中锻炼身体。

根据儿童发展水平的不同，在设计体育活动时，应尽量因材施教。分层指导。在这个活动中，设置了不同的场景，让孩子们根据自己的能力选择提供的材料；在小组活动中，根据

幼儿

在不同的发展阶段进行团队实践。调整和控制活动量，在活动过程中根据孩子的情况分批脱掉衣服，使每个孩子都能在原有的基础上得到更好的发展。

三、重点与难点

在不同的场景中，鼓励孩子们玩各种各样的方法来提高他们的控球能力。

四、材料和环境创设

1.孩子们已经掌握了在平地上滚动的技能，并创造了一个障碍滚动的环境。

2、花球若干、小树、小桥等。

五、活动过程

a、阳光、空气浴

准备

活动——自由分散玩球及创设场景滚球（活动量：小—活动量：中）

团体活动-放松活动（活动量：大-活动量：中等）

（一）准备活动：

童谣练习：孩子们边读童谣边做练习。它需要强有力的运动和充沛的精力。

（二）自由分散活动：

1.孩子们在田里自由地打球

（1）教师巡回指导，鼓励幼儿有多种玩法；

（2）指导不同层次的儿童（护理和锻炼）。

2、幼儿在创设场景中自由玩球：

（1）让孩子根据自己的能力选择打球的场景；

（2）调节幼儿活动量，提醒帮助幼儿擦汗。

（三）小组活动：

幼儿每人一球，与教师一起玩碰球等游戏，进行滚球练习。对体质不同的幼儿，控制不同的活动量。

（四）放松活动：

“爬山”：听信号进行前进，后退的练习。

b、水浴

凉水一微温水一凉水一擦身

（一）幼儿

披好衣服，跟老师小跑进冲淋室。

（二）在冷水、温水和冷水中交替使用上肢、下肢、背部和身体其他部位，然后依次用毛巾擦拭身体。

（三）穿好衣服回教室稍作休息、喝水。