九年级历史上册第五单元走向近代第15课探寻新航路课后习题人教部编版(含答案).pdfVIP

第15课探寻新航路

知能演练提升

一、选择题

1.哥伦布说:“谁占有黄金,谁就能获得他在世上所需的一切。”这表明哥伦布航海的

动力是()

A.追求财富

B.“发现”新大陆

C.传播宗教

D.获取香料

2.在中西文化交流史上,七百多年前来到中国的意大利旅行家马可·波罗无疑是位先驱,

反映他经历和见闻的著作激起了欧洲人对东方的憧憬和向往,被称为世界一大“奇书”。

这部“奇书”是()

A.《马可·波罗行纪》

B.《天方夜谭》

C.《神曲》

D.《荷马史诗》

3.15世纪时,欧洲人十分渴望到东方发财,哥伦布偏偏“背道而驰”,坚持认为向西方

也可以到达东方,支持他这一信念最重要的因素是()

A.葡萄牙王室大力支持

B.他得到了航海地图

C.麦哲伦船队完成环球航行

D.他相信地圆学说

4.在开辟新航路的过程中,某航海家率领的船队发现了非洲西南端的一个尖角,后来葡

萄牙国王称它为“好望角”。这位航海家是()

A.哥伦布

B.迪亚士

C.达·伽马

D.麦哲伦

5.意大利政府曾展示大航海家哥伦布写于1493年的一封信的原件,里面详述了“发现”

新大陆的细节。“新大陆”是指()

A.非洲B.美洲

C.亚洲D.欧洲

6.有学者指出:“哥伦布向西半球的航行可谓是无心插柳柳成荫。”这主要是因为哥伦

布的远航()

A.建立了东西半球的联系

B.找到了通往东方的新航路

C.完成了环球航行

D.到达了真正的印度

7.他有一个错误的认识,误把美洲的古巴、海地当成了印度,但他仍被称为世界上伟大

的航海家。“他”是()

A.达·芬奇

B.但丁

C.莎士比亚

D.哥伦布

8.新航路开辟的过程中,沿着开辟的航线可以一览大西洋、太平洋、印度洋风光的是

()

A.迪亚士船队

B.哥伦布船队

C.达·伽马船队

D.麦哲伦船队

9.在探寻新航路的过程中,率领船队向西航行横渡大西洋的航海家有()

A.迪亚士哥伦布

B.麦哲伦达·伽马

C.哥伦布麦哲伦

D.迪亚士达·伽马

10.哥伦布、达·伽马、麦哲伦三人航海活动的相同点是()

A.都得到葡萄牙王室的支持

B.都到达过东方(亚洲)

C.自己都没能完成环球航行

D.都开辟过欧洲到美洲的新航路

11.★公元1500年前后的新航路开辟,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。

新航路开辟对推动资本主义经济发展最大的作用是()

A.资产阶级人数剧增

B.雇佣劳动力增加

C.封建地主阶级衰落

D.资本原始积累速度加快

12.有学者认为:“实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲

伦进行远航探险时才开始。”对“远航探险”的正确理解是()

A.使世界开始连为一个整体

B.此前从未出现大规模的远航活动

C.宣扬了罗马教廷的声威

D.巩固了西欧的封建制度

二、列举题

13.列举新航路开辟中的四位航海家及其成就。

三、探究与应用题

14.阅读下列材料,回答问题。

材料一黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有黄金,谁就能获得他在世上所

需的一切。

——哥伦布

材料二

材料三《大国崛起》解说词中说道:“公元1500年前后的新航路开辟,拉开了不同国

家相互对话和相互竞争的历史大幕。”

(1)根据材料一、材料二并结合所学知识,分析影响新航路开辟的因素。

(2)航海家对新航路开辟作出了重要贡献,我们应该学习他们的什么精神?

答案：

知能演练·提升

1.A

2.A