小学接力跑教案.docVIP

教学内容：1、走与跑：迎面（往返）接力跑2、游戏：送“鸡毛”信

教学目标：

1、初步学会迎面（往返）接力跑中接力交接的方法。

2、提高快速奔跑的能力。

3、激发学生学习的兴趣，初步形成在跑动中释放活动的欲望。

4、初步建立乐于与同伴合作活动的意识。

重点：传接棒的手势

难点：交接棒的时间

顺序

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

负荷

时间

激发兴趣

活跃课堂

一、课堂常规：

二、热身活动

徒手操

谈话式开课

宣布本课内容及要求

语言组织

口令指挥

音乐伴奏

领做徒手操

语言鼓励

情绪调动

€€€€€€€€

€€€€€€€€????????

????????

?

要求：快、静、齐

尽量模仿老师动作，动作整齐，情绪饱满，充分热身

准备活动是教学必备环节，是保证学生安全和提高教学效果的首要条件。通过徒手操提高学生柔韧性及协调性是课堂的有效手段

中

2′

2′

2～4′

创

设

学

习

环

境

展

示

自

我

一、学习传接棒

1、讲解传接棒的动作方法

2、徒手模仿

3、集体练习体会动作

4、优生展示

5、短距离传接棒练习

6、纠正错误动作

7、成果展示

8、小型比赛

示范正确传接棒的动作方法

鼓励学生积极练习

巡视并纠正错误动作

找同学演示练习结果

组织短距离练习

根据学生错误动作进行适时的改正

找优生示范

讲解比赛要求并组织比赛

观察老师正确示范

在老师的引导下，徒手模仿动作

集体练习

原地体会传接棒动作

同学帮助指导纠正

积极练习

针对自己的错误及时改正错误动作。

乐于向同学展示

在比赛中注意传接棒动作

通过共同学习，探讨动作的方法与要领，意在提高学生的自主学习的兴趣，加深对动作的认识，激发学生积极主动乐学的情感。

通过练习体会动作技术，便于学生掌握

通过比赛意在让学生巩固传接棒的动作技术

中强

20～22′

寓

教

于

乐

二、游戏：送“鸡毛信”

下发游戏规则，激发学生兴趣

巡视指导

小组展示学习成果

统一游戏方法

组织比赛

自主学习游戏规则，

讨论并总结出游戏方法

共同研究，积极演练

注意组织纪律性

团结协作轻松游戏，

勇夺第一

鼓励学生自主学习游戏方法，激发学习的兴趣，通过讨论、总结、合作的方式提高学习效率，充分发挥体育骨干的作用，培养学生指导能力

中

6～8′

舒

缓

情

绪

一、放松

瑜珈放松

二、小结

教师示范领做，指导学生做放松操

总结上课情况

组织学生收器材

动作协调优美，保持平衡与呼吸

身心放松

自我总结，同学之间与相评价，畅所欲言

总结与鼓励

师生再见，收器材

在音乐的伴奏下做瑜珈放松操，让学生充分放松，感受运动带来的快乐，

通过总结本课的学习内容，增进学生之间的友情，以轻松愉快的心情投入到下节课的学习。

小

2′

2′

生

理

负

荷

预

计

练习密度35±5%平均心率：130±5次/分

150

150

140

130

120

110

100

90

80

0510152025303540

场

地

与器

材

接力棒4根

小音箱

游戏规则4份

课

后

小

节

学生练习有积极性，传接棒的姿势比较准确，各别学生的姿势比较僵硬，反映速度较缓慢。