【中小学】高一上下册2.pptx

计算机系统互联

xxxxxxx中学xx

xx—教科版—信息技术—必修2第二单元

随机存储器(RAM)

内部存储器

只读存储器(ROM)

外部存储器硬盘、U盘、软盘、磁带、CD、DVD、移动硬盘等

键盘、鼠标、扫描仪、触摸屏、麦克风等

显示器、打印机、绘图仪、传真机等

操作系统Windows、Unix、Linux、mac0S、iOS、Android、HarmonyOS

语言处理程序汇编语言、C语言、Python等

数据库管理系统SQL、Oracle等

各类办公软件、多媒体加工软件、即时通信软件等

输入设备

输出设备

系统软件

应用软件

运算器

中央处理器(CPU)

控制器

知识回顾

计算机系统的组成

软件系统

硬件系统

存储器

等

将计算机系统互联，可以

把地理位置不同、具有独立功

能的多台计算机及其外部设备

通过通信线路连接起来，在网

络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递。

计算机系统互联

学习目标

·认识不同类型的计算机网络系统

●学会评价计算机网络系统的性能指标

●知道网络接入方式、带宽等因素对信息系统的影响·体验利用计算机网络系统进行资源共享

身边的计算机系统互联

·学校的多媒体计算机机房

图片来源于网络，不代表任何品牌宣传

身边的计算机系统互联

·学校的监控系统

图片来源于网络，不代表任何品牌宣传

身边的计算机系统互联

·疫情之下在家办公

图片来源于网络，不代表任何品牌宣传

作用一：有助于信息系统内部各

设备之间、各功能模块之间以及信息系统与用户之间更好地实现信息传输与功能控制。

如：银行ATM、手机购票平台、数

字校园等信息系统。

作用二：有助于信息系统之间实

现资源共享与信息传输。

如：智慧城市、医保等领域的信

息系统。

计算机网络

·计算机互联构成了计算机网络。

地理范围

传输媒介

应用举例

局域网

局部地区

地理范围较小

网线

计算机教室、电子阅览室等

城域网

城市范围内光纤

教育网基于城域网技术标准建设

广域网

覆盖范围广

专线

互联网(Internet)

是最大的广域网

计算机网络类型

有线网

按网络接入方式分类

双绞线

同轴电缆

光纤

Wi-Fi

移动数据

计算机网络类型

无线网

阅读方式

基本需求

网络的接入方式

费用情况

下载速度

感受

手机阅读

手机、流量

移动数据

收费、贵

慢

随时阅读、方便、

但是耗费流量比较贵随时阅读、方便、

但是要找无线网

Pad阅读

Pad、无线网

Wi-Fi

免费

较快

电子阅览室阅读

计算机

专用场室

有线

免费

很快

数据量大、地点固

定、不方便

家中计算机阅读

终端软件

有线或无线

收费、便宜

快

速度快、也比较方便

但是外出不能看

活动一

·阅读电子图书的途径多种多样，请探讨基于网络的阅读方式，

完善下表。

答案仅供参考，并不唯一

带宽与网络传输速率

比特(bit)比特率(bitrate)

连接在计算机网络上的设备在数字信道上传送数据的速率

单位是比特每秒(b/s,也常用bps表示)

日常所说的网速为100M,实际意思是速率为100Mb/s

计算机中数据量的单位

是7.34MB/s,请问相当于多少b/s?

状态

中国共产党百年发展史(图文精装版).pdf

7.34MB/s

1字节(Byte)=8比特(bit)

活动二

·小明需要下载一本难得的图书资源，现在的下载速率

7.34MB/s=7.34*8Mb/s58.72Mb/s

大小

41.06MB/153.03MB剩余15秒

操作

II×

文件名

带宽与网络传输速率

·带宽表示网络通信线路传送数据的能力，是单位时间内从网络中某一点到另一点所能通过的“最大数据量”。

活动三

·小明下载的图书资源比较大，要如何分享给同学们既省钱又方便呢?

文件名

中国共产党百年发展史(图文精装版).pdf

大小

41.06MBk153.03MB剩余15秒

操作

II×

7.34MB/s

状态

B=管理本地避盘(C)

主页共享查看驱动器工具

←个)此电脑)本地磁虚(C:)

■点面★A名称修改日期

4下载6f1ff81ea632582664ae3aec2dc1577c