唱英语歌可以促进语法学习.docxVIP

唱英语歌可以促进语法学习

在教学中，可运用歌曲辅助句型教学，使之与句型教学互相补充，互相促进，两者密切结合，在句型操练的基础上进而学习词法和句法，在学习词法和句法时，又借助句型操练，变语法知识为运用英语的能力。教师可以挑选和改编一些歌曲来帮助学生理解语法和熟记句型。如把HappyNewYear为

Whatareyoudoingnow?Whatareyoudoingnow?We’resinging.We’redancing.We’

relaughing.We’rerunning，学生很容易地就记住了现在进行时的结构（be+现在分词现在分词的三种变化规则（sing—singing,dance—dancing,run—running的特殊疑问歌曲Themorewegettogether中学生学会了Themorewegettogether,thehappierwe’llbe这个句型。此外，还可鼓励学生改编歌词来更好地巩固比较级的这种连用法。如：

Theharderwestudy,themorewewilllearn再如，过去进行时的学可以选择歌曲

TennesseeWaltz，歌中唱道：Iwaswaltzingwithmydarling,whenanoldfriendIhappenedtosee…Andwhiletheywerewaltzing,myfriendstolemysweetheartfromme.

学唱这首含有过去进行时的歌曲，学生

也学会了when,while在过去进行时中的用法，有助于学生对这一时态的理解和记忆。用学唱英语歌的方法介绍和引入新句型，激发学生兴趣，使学生在欢乐的气氛中学习新知识，容易取得良好的效果。