探讨新课标下的课堂组织形式.docVIP

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2024-04-28 发布于重庆
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探讨新课标下的课堂组织形式

现在在新课程标准下，有效教学被提的很多，但是我们怎么样才能把课堂变的高效，确实是我们现在值得思考的问题。比如现在参加各类的授课比赛和其他的教研活动总是比较多的把学生作为课堂的主体，学生的主体地位如何体现，简单的从形式上来看就是改变以往课堂教学只是老师讲的传统模式，把课堂的时间和空间还给学生，老师引导学生自主学习、合作学习、探究学习，加大学生的思考量，让学生发现问题，解决问题，对于学生实在解决不了的问题，老师再讲。

新课程标准下对教师提出了新的要求

一、教师角色的转变.

⑴由知识的传授者转向课堂教学的参与者、促进者、指导者。

①在新课程中，