统编版三年级上册语文 《第二单元语文园地》 课件 （62页）.pptx

第二单元语文园地古诗三首山行tángmù[唐]杜牧jingxie远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花注称①[察山]蓄②(生)产③〔业〕因zèngliu赠刘景文①àngīs[宋]苏轼注释①[萧萧]这里形容风吹梧桐叶发出的声音。②〔挑〕用细长的东西液弄。③[促织]迸蜂，也可赌始。④[第落]篱芭。夜书所见shào[宋]叶绍翁xiao萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。tiāocu知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明注释①〔刘景文〕诗人②〔辈〕举，向上③〔君〕对对方的当于您。听听，秋的声音铺满金色巴掌的水泥道秋天的雨有感情地既读课文，一边读一边想象，酷后和用学交流：你析到了秋天封哪些声音?听听，秋的声音，大树拼抖子臂，刚响,是黄叶道别的话音听听，秋hdn音，热辉振动翅酸，“”,vu是和阳白告别的歌韵。一林持大雁选上白云，摊下一降暖暖的叮中；一阵阵秋风掠过田野，选来一片丰收的歌吟。aant学a,于时系一夜软风，一夜秋而。我青着书也去上学时，天开始放睛了。刺1.多么明朗的天空。可是，地而还是潮湿的，不时还能看克一个亮晶昌的水注，缺着一角小小的蓝无。道路两旁的法国格初树，样下了一片片全贵全黄的叶牛这一月片问着雨珠的叶子，一掉下来，健紧紧地精在温满流的水沉通上了。我走在院墙外的水泥道上。水混道像情上了一块移色韵地包，这是一块审看落叶困掌的、闪闪发光的地础，从脚下一直估到很远很远的地方，一直到路的尽头…每一片法国格桐树的落叶，部像一个金色的小也字，爱结地。平展地粘在水沉进上。它们排列得并不规则，甚互有些造乱，品而，这更增添了水泥进的美。我一少一步小心地走者，一片一片行细地款着。我穿着一双桩红色的小两靴。你联，这多谋两只梯红色的小高在秋天金黄的叶丛间，偷快地硼跳着、歌喝着………未大作法果秋主，物是文时有在础，16由秋天的而，是一把物越，它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一金五彩旗纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，腐走了夏天的英热。它把红色给了拟树，红红的权叶像一枝收部票，飘哇飘吐，邮来了秋天的凉炎。全黄色是给四野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的。橘子、榜子你挤或碰，争着要人们去摘呢!药花仙子得到的放色就受多了，常红的、淡贵的，雷白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。lo禁音青的，鼓步甜谢的，延有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，半私在小而滴里呢!小朋友的物，常放那奇味写住交流平台分小组完成下面的活动，看看哪个小组总结的方法多。查字典读书的时候，如果遇到不理解的词语，我会这样做……总结理解词语的方法理解词语总结理解词语的方法借助插图结合生活实际理解词语结合注释查字典总结理解词语的方法阅读链接从我家到小学要经过一条大街，一条曲曲弯弯的巷子。我放学回家喜欢东看看，西看看，看看那些手工作坊、布店、酱园、杂货店、爆仗店、烧饼店、卖石灰麻刀的铺子、染坊……我到银匠店里去看银匠在一个模子上整出一个小罗汉，到竹器厂看师傅怎样把一根竹竿做成范草的升子，到车匠店看车匠用硬木车旋出各种形状的器物，看灯笼铺灯笼……百看不厌。汪曾祺的《自报家门》借助插图结合生活实际山行[唐]杜牧远上寒山石篌白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红《月花。注释①【寒山〕深秋时节的山②(生)产生，生出。③〔业〕因为。查字典结合注释总结理解词语的方法借助插图结合生活实际联系上下文理解词语结合注释查字典找近义词分解组合铺满金色巴掌的水泥道听听，秋的声音秋天的雨有感情地朗读课文，一边读一边想象，然后和同学交流：你听到了秋天的哪些声音?听听，秋的声音，dou大树抖抖手臂，shun喇嘱,是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，对thàizhen蜡蟀振动翅膀，“哩哩”,找近义词撒下一阵暖暖的叮一阵阵秋风掠过田送来一片丰收面歌吟一夜秋风，一夜秋雨。我背着书包去上学时，天开始放晴了。啊!多明即为天空。可是，世还是湖湿的，不时还能看见一个亮晶晶的w水yàosh秋天的雨，是一把钥是。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。bin秋天的雨，有一五彩综纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子何把把小扇子，扁哪扁哪，扇走了夏天的炎热。它分解组合一片片金黄金黄的叶子。来，便紧紧地粘在湿流联系上下文枚邮票，飘哇飘哇，的，看，田野像金色这滤的水泥道上了，柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪