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义务教育教科书

小学英语语音教学

2021/5/91

2021/5/92

一、语音板块的功能Whydoweteachphonics?2021/5/93

帮助学生发准单词的发音。培养学生学习与记忆单词的能力。(见词能读，听音能认，听音能写)培养学生的“独立阅读能力”。促进学生的各项语言技能的发展。Whydoweteachphonics?2021/5/94

二、语音教学内容Whatdoweteach?2021/5/95

Whatdoweteach?1.教学26个字母在英语单词中的发音规律2.教学字母组合在英语单词中的发音规律3.训练学生拼读单词，做到见词能拼（blending/makingwords)4.训练学生拆分单词的读音，做到听音能认/听音能写（isolation/segmentation)2021/5/96

三、PEP语音板块教材解读2021/5/97

册次语音体系三上26个字母，辅音字母的发音规律三下a,e,i,o,u对应的短音发音规律四上a,e,i,o,u对应的长音发音规律四下字母和字母组合：er,ir,ur,ar,al,or,le五上字母和字母组合：y,ee/ea/,ow,oo,ai,/ay,ou五下字母组合cl/pl,br/gr,sh/ch,th,wh,ng/nk六上学习重音、连读、升降调等六下在复习单元中综合复习2021/5/98

每部分的意图和要求2021/5/99

1.学习26个字母以及字母组合在单词中的发音规律。2.能运用字母的发音规律拼读单词（blending）。2021/5/910

catbgs2021/5/911

训练学生学会听单词，分辨出单词的首音字母。训练学生学会拆分所听到的音去辨认单词。2021/5/912

训练学生学会根据读音规律，听音拼写单词。2021/5/913

学习句子的重音、连读、句子的语调。2021/5/914

Howdoweteach?四、教学方法2021/5/915

15体验分析推理巩固拓展教学策略Video2运用5/916

导入

尽量采用多种形式在有意义的语篇语境中导入所学内容，从意义入手再过渡到音形。2021/5/917

Zactherat.?Bystory2021/5/918

Bychant2021/5/919

Bycartoon2021/5/920

Bypicture2021/5/921

1.记忆活动2.拼读训练3.拆音训练4.听音写词5.篇章阅读操练活动类型2021/5/922

记忆活动2021/5/923

手指拼读活动拼读活动2021/5/924

Whatsounddoyouhearatthebeginningof______?(sun,foot,yes)Whatsounddoyouhearattheendof____?

(water,buff,candy,ten)听音拆音活动2021/5/925

Listenandcircletherightnumber132Howmanysoundscanyouhearin“cat”?2021/5/926

Readandtick()()()√2021/5/927

Hotseat2021/5/928

Catchthesound2021/5/929

Blending/Makingwords2021/5/930

句子读音训练通过听音了解句子中的重音、连读以及升降调的发音规律；2.提供大量例句，让学生通过听和读进行判断；3.在对话教学版块以及读写版块中训练学生巩固运用句子的发音规律。2021/5/931

Whatcanweuse?五、教学资源2021/5/932

phonics入门网站/worksheets.html：免费下载，多种phonics活动，PDF文件，配图/index.html：教师自学phonics的绝佳网站！所有的讲解都带有音频。.hk/weblink/c-phonics/index.asp:香港端口的免费phonics歌曲和游戏。就像卡拉OK一样，附歌词，配乐，方便学习者在音乐的伴奏下唱phonics歌。2021/5/933

/freedown/movie_p1.asp:这是中文网站，有相当多可以免费下载的phonics配套阅读材料。/?:这是美国网站，站内有