《我站在祖国地图前》.pptVIP

我站在祖国地图前;学习目标;漠〔〕〔〕湾〔〕〔〕

健〔〕〔〕康〔〕〔〕;峡〔〕〔〕泰〔〕〔〕

懂〔〕〔〕宏〔〕〔〕;〔1〕“峡”的音序是〔〕，它的左半部是〔〕字，“峡”在书中组词是〔〕，请你再用“峡”组一个词语：〔〕。

〔2〕“宏”的部首是〔〕，除去部首还余〔〕画；“宏伟”中的“宏”在词语中的意思的〔〕。;3.词语解释;4.读课文，思考：

;

1.学习第一小节。

〔1〕轻声读第一节，说说第一节是围绕哪句话写的？

;〔2〕我们一起来看看“五颜六色”中告诉了我们什么？

〔3〕在我们祖国九百六十万平方公里的土地上地形如此复杂多样，看到这些，你心中会感到怎么样？;2.学习第二小节：

〔1〕轻声读，把你认为优美的语句划下来，一边读，一边想象。

〔2〕体会交流：看到祖国有如此美丽的景色，你想说什么？你心中会产生怎样的情感？;珠穆朗玛峰:世界第一顶峰。

喜马拉雅山主峰，海拔8844.43米。;南沙群岛;海岛风光;东岳泰山之雄;瞿塘峡;世界最大的水利工程

—长江三峡水电站;泰山日出;祖国呀，妈妈，

您的怀抱，

这么宽阔而温暖！;当堂练习;;三、写出以下划横线词语的近义词

1.沿江而下，看三峡之险。登上泰山，望日出壮观。〔〕

2.您的怀抱，这么宽阔而温暖。〔〕

3.我站在祖国地图前，看五颜六色，都是形象语言。〔〕

4.沙漠在呼唤绿色，河水正思念电站。〔〕;你还想对祖国有更多的了解吗？可以去查阅资料或询问别人。