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Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?
第3-5课时SectionB1-2&SelfCheck
LanguageGoals【语言目标】
Learntotalkaboutpastexperiences.
KnowledgeGoals【知识目标】
KeyWords:
somewhere,camera,invention,invent,unbelievable,progress,rapid,unusual,toilet,social,peaceful,perfect,itself,collect,German,province,safe,simply,fear,whether,Indian,Japanese,fox,whenever,spring
KeyPhrases:
encouragesb.todosth.,ontheonehand…ontheotherhand,thousandsof
KeySentences:
1.—Haveyoueverbeentoasciencemuseum?
—Yes,Ihave.IwenttotheNationalScienceMuseumlastyear.
2.—Ihaveneverbeencamping.—Meneither.
3.Italsoencouragesgovernmentsandsocialgroupstothinkaboutwaystoimprovetoiletsinthefuture.
4.—Ihavebeentotheartmuseummanytimes.
—Metoo.AndIhavealsovisitedthenaturemuseum.
5.HaveyouvisitedthePalaceMuseum?
6.HaveyoubeentotheGreatWall?
7.Youwon’thaveanyproblemgettingrice,noodlesordumplings.
KeyGrammar:
Learn“has/havebeentosomeplace”.
AbilityGoals【能力目标】
1.Beabletotalkaboutpastexperiences.
2.Enablestudentstowriteanarticletoadvertiseyourhometown.
MoralGoals【情感目标】
1.Letthestudentsknowtheyshouldlovetheirhometown.
2.Letthestudentsknowtheyshoulddosomethingfortheirhometown.
TeachingTimeFiveperiods:SectionB1-2&SelfCheck
Period3SectionB(1a-1d)
Period4SectionB(2a-3b)
Period5SelfCheck
本单元教材以“曾经去过某地”为中心话题,围绕着“现在完成时态的教学”进行。学习和运用几个常见的句型:
—Haveyoueverbeentoasciencemuseum?—Yes,Ihave.IwenttotheNationalScienceMuseumlastyear./—Ihaveneverbeencamping.—Meneither./
Italsoencouragesgovernmentsandsocialgroupstothinkaboutwaystoimprovetoiletsinthefuture./—Ihavebeentotheartmuseummanytimes.—Metoo.AndIhavealsovisitedthenaturemuseum.等。在学习过程中,学生在交流中,能促进师生之间的感情。
SectionB安排了听、说、读、写的任务,通过短文“Singapore—APlaceYouWillNeverForget!”介绍了新加坡的一些情况。教师在教学中应合理利用课本上的知识进行教学。
第三课时SectionB(1a-1d)
TeachingKeyPoints【教学重点】
T
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