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小学必背古诗
小学生在学习古诗词时，有一些古诗是必须要背诵的，这些古诗既具有文学价值，又能够帮助学生提高语言表达能力，培养情感和审美情趣。以下是一些小学生必须要背诵的古诗：
1.《静夜思》
作者：李白
内容简介：描述了诗人在深夜思念故乡的情景，表现了思乡之情。诗句“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”富有诗意，意境深远。
2.《春晓》
作者：孟浩然
内容简介：描写了春天清晨的美好景色，诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”展现了春天的生机与活力。
3.《咏鹅》
作者：骆宾王
内容简介：以儿童的视角描写了鹅的形象，富有童真，引导学生善于观察和感悟生活。诗句“白毛浮绿水，红掌拨清波。飞入寻常百姓家，小区大，怎么爱。”形象生动，富有趣味。
4.《水调歌头》
作者：苏轼
内容简介：以写生的手法，描绘了江南水乡的风景，情感真挚，情调悠扬。诗句“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。”富有诗情画意，引人入胜。
5.《将进酒》
作者：李白
内容简介：以豪迈的诗风，描绘了诗人豪情壮志的形象，鼓舞人心。诗句“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”富有激情，表现了诗人的豪气。
6.《静夜思》
作者：杜甫
内容简介：描绘了古代诗人在夜晚思念故乡的情景，情感真挚，意境深远。诗句“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”富有诗意，引人共鸣。
通过背诵这些古诗，小学生不仅能够提高语言表达能力，培养情感，还能够感受到古代诗人的思想情感，感受到诗歌的美和力量，受益匪浅。希望学生们能够努力背诵这些古诗，感受诗歌的魅力，提升自己的文学素养。
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