船寮高中通讯网络消费调查研究结题报告.doc

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《船寮高中通讯网络消费调查研究》结题报告

班级：高二（2）班

一、课题名称：船寮高中通讯网络消费调查研究

二、课题提出的背景：

?（1）随着生产力的发展，人们生活水平的提高，越来越来多的中学生进行了通讯网络消费，为了使学生正确对待通讯网络消费。

??（2）通讯网络消费给许多中学生带来了不良影响，从而危害到了学业。

??（3）为了让学生平衡学习与上网之间的关系。

（4）我们国家正处在社会主义的初级阶段，发展生产力是义不容辞的事情。随着改革开放，城市的建设和发展日新月异，人们生活水平不断提高，伴随而来的就是中学生的消费问题。根据我们组收集得来的资料显示，中学生现阶段消费状况是：只讲究铺张浪费，不注重勤俭节约，完全丢失了中华民族名流千古的勤俭节约的优良传统。这一情况十分令人关注。

三.课题研究的意义与目的：

1、随着生活水平的改善，手机的普及率开始升高，且使用者范围也开始扩张。几年前，拥有一部手机是一件很了不起的事，对于学生来说更是遥不可及。今时不同往日，在学校里，手机几乎是人手一部的通讯工具。而对于学生来说，手机不在是用于通讯，更多用于上网，打游戏，听音乐。同学之间出现了攀比现象，看谁的手机的功能好或者是新机型，就想方设法去拥有。通过这次研究能够使同学们认识到手机的真正用途，正确使用手机。为了使中学生正确地进行通讯网络消费，避免盲目消费，正确地对待通讯网络的利与弊。

?2、通过此次研究，让中学生要文明，健康上网，不沉迷于网络。让他们意识到沉迷于网络只是在对自己生命的一种浪费。在学习与上网之间，应该学会平衡二者之间的关系，不走极端，正视自己的情况合理安排上网时间，不应上网而影响学习，生活，同时也不要抱紧书本知识，要懂得使用网络去放眼世界，获取信息，学会正确分辨是非真假，不被虚假信息所迷惑，更不要被不健康思想入侵自己的大脑。网络是一种工具，不要寄希望于网络，要正视自己的现实生活，而对于没有条件上网的学生，不要过分要求，毕竟网络不是必需品。

四．课题研究的方法：问卷调查.?访谈.?材料分析。

五．活动步骤：

第一阶段：（20012年10月—2012年11月）进行问卷调查和查阅网上资料，访问人员。

第二阶段：（2012年12月—2013年3月）对数据及事例进行统计和评价。

第三阶段：（2013年4月—2013年6月）进行调研报告。???

六.通讯网络的成果报告???

1、网络通讯消费

??时代在发展，人的消费观念在改变。随着生产力的发展，人民生活水平的不断提高，手机，电脑等已逐步成为人们日常生活必不可少的通信工具。

??在我校的中学生中，95％的学生都有手机，少数学生家里也有电脑。有些学生可以通过上网有哪些信誉好的足球投注网站资料，完成作业，增加课外知识，开拓视野，但也有的学生却受到通讯网络的负面影响。在学校，他们一边走一边玩游戏发短信。课堂上有时手机响铃干扰了正常教学秩序，手机中不良短信的泛滥给学生成长带来危害。周末回家在家里，学生不按时完成作业，整天利用手机网络玩游戏、聊QQ等，使成绩一降再降。医疗部门资深专家指出手机，电脑辐射对青少年成长具有一定危害作用。中学生手机族在壮大，心灵和身体的健康均需要阳光的呵护。

??为了学生的身心健康，正确地对待通讯网络消费的两面性，我们进行了此项研究。

2、总结中学生网络消费的特点：

（1）急需更多的情感沟通与交流；

（2）易于接受筛新事物；

（3）追逐时尚，注重个性弘扬；

（4）产生“喜新厌旧”的心理；

（5）主要为了学习而上网，有哪些信誉好的足球投注网站资料。

3、网络通迅调查表

生觉得无所谓，适用则用这种消费存在利与弊赞同或反对，这就在于双方面的考虑。

在高中生的消费理念中，有一些凭一时冲动或随大流消费在他们的理念上是无所谓的，想买就买。当然也有一些学生认为买了以后对自己一定有好处，或者有一些认为有钱时就随便花所以对于高中生来说，只有不超过自己的承受能力而又应该消费值得的消费情况下，消费才算合理这就是高中生的理性消费。希望所以的同学们都应遵循这个原则。

七、研究后的心得体会

我们通过研究性学习的实践，激发了自由创新的热情，培养了独立思考、探索事物的科学精神，同时提高了我们协作能力和社会交际能力，正好填补了我们在课堂上学习的不足。我想这是研究性学习的最大意义。

附：《高中生的通讯网络消费调查表》

?一、选择题

1、你平均一个月用去多少生活费？（）

A、300元????B、300—500

2、你每月消费的主要项目是什么？（可多选）（）

A、150元以下?B、150—200元??C、200—250元???

D、250—280元

3、你平均每周上网次数（）

A、从不上网??B、2次以下??C、2次—5次??D、5次以上

4、你目前是否拥有手机（）