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军校非英语专业本科生英语学习策略运用情况的调查的开题报告

一、研究背景与意义

随着中国军队的现代化建设不断提升与加快，优秀的军事英语人才成为迫切需要。作为军队中的中坚力量，军校学生应当具备扎实的英语语言能力，以适应现代战争对于语言能力的要求。然而，由于军校非英语专业本科生缺乏专业英语学习环境和教育资源，常常无法全面掌握英语语言技能，使得其英语学习效率和成果较为有限。因此，发掘军校非英语专业本科生英语学习策略，优化英语学习方法，提高英语学习效能，将是当前亟待解决的问题。

二、研究目的

本研究旨在通过问卷调查的方式，探究军校非英语专业本科生英语学习策略运用的情况，分析其英语学习过程中所面临的困难与问题，为今后优化英语教育教学的方式和策略提供参考。

三、研究内容及方法

1.研究内容

（1）非英语专业本科生英语学习策略运用情况的调查；

（2）非英语专业本科生英语学习中所遇到的困难和问题的分析；

（3）针对性的英语学习策略指导和建议。

2.研究方法

本研究采用问卷调查法和个别面谈法相结合的方法，主要包括以下步骤：

（1）制定调查问卷

根据非英语专业本科生英语学习的实际情况，结合专业文献和实践经验，设计涵盖英语学习策略、英语学习困难与问题、英语学习成效三个方面的问卷，以此评估非英语专业本科生的英语学习情况。

（2）问卷发放

将问卷以班级为单位随机发放给受访者，确保调查数据的严密性和客观性。

（3）数据统计和分析

对调查数据进行归类和综合分析，从调查对象英语学习策略运用、英语学习困难和问题以及英语学习成效等方面进行研究和探讨。

（4）个别面谈

在问卷结果的基础上，选取部分样本进行深入面谈，了解其英语学习的具体情况，并为其提供相应的英语学习策略指导和建议。

四、预期研究结果

本研究旨在探究军校非英语专业本科生英语学习策略运用的情况，以及所存在的困难和问题，并为此提出一些合理、针对性的英语学习策略指导和建议。预期研究结果如下：

（1）明确军校非英语专业本科生英语学习策略的运用情况和有效性，了解学生对于英语学习所存在的困难和问题，提高英语学习效率和成果。

（2）分析非英语专业本科生的英语学习现状和趋势，检验现有英语教育教学方式的可行性，提出可靠的改进方案。

（3）为学生提供科学的英语学习策略指导和建议，协助解决学生在英语学习过程中遇到的瓶颈问题。

五、论文结构安排

本论文将分如下几个章节展开：

第一章绪论

阐述研究的背景、问题意义及研究目的、研究内容和方法，以及预期研究结果。

第二章文献综述

收集整理军校英语教育现状和本文相关研究领域的文献资料，进行研究阐述和综合分析。

第三章调查设计及实施

主要介绍本文的调查对象、调查方法、调查工具和过程。

第四章数据统计和分析

主要分析数据，确定英语学习策略运用的情况，并从不同角度挖掘英语学习困难和问题，提供相关解决方案。

第五章研究结论

总结本文的研究内容和方法，提出适合军校非英语专业本科生英语学习策略的指导和建议。

参考文献

附录