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中班健康教案：卫星绕着“地球转”教案及教学反思

中班健康教案：卫星围着“地球转”教案及教学反思

目标：

1、让幼儿用自己身体运动的方法，来体会地球和卫星运行的特点，进展幼儿动作的表现力和与同伴合作的技能。

2、教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。

3、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

4、培育幼儿思索问题、解决问题的技能及快速应答技能。

预备

老师简约了解人造地球卫星旋转的状况。自制小坐垫假设干个。

过程：

1.让幼儿初步了解人造地球卫星运行的特点，然后与幼儿一起争论：怎样用身体的动作来表现卫星与地球的运行?

2.在争论的基础上，幼儿两人一组，一人扮作地球，一人扮作卫星，进行身体运动的探究与实践。老师进行个别指导与援助。

可参考的活动方式有：

①地球端坐不动，卫星围围着地球走、跑、跳、转圈爬等。

②卫星和地球相对而站，手拉手转圈。;.;本文.来源：;;留意：身体要稍向后倾斜，手臂拉紧，可以沿不同的方向旋转。

③卫星双手抬着地球的双脚，地球两手撑地，一起渐渐地转圈。

3.幼儿分成两组，一组手拉手围成一个小圆，另一组在小圆外围成一个大圆，听到老师的指令后，两圆(两组幼儿)向相反方向运动(走)。老师可作两圆的圆心。还可以自编儿歌，如：走走走，转转转，卫星围着地球转。

建议

1.地球最好坐在坐垫上旋转，以免弄脏磨破裤子。

2.幼儿牵手旋转，不能用力过猛，牵拉过快，以免拉伤关节或肌肉。

3.此活动可以和认识地球的教育活动协作进行。

4.有可能的话，此活动可以在室内较洁净的地板上进行。

教学反思：

本次活动充分调动了幼儿的积极性，让幼儿在宽松的氛围内自由探究，发挥了幼儿做为活动主体的作用。我以活动的引导者、合等不同的身份参加活动，增加了幼儿参加活动的积极性及情趣，同时在活动过程中我依据突发状况实时对活动进行调整，在不影响活动目标的前提下使其更加符合了幼儿的爱好。

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