2024-2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力题库与答案5467.pdf

2022-2023年教师资格之中学化学学科

知识与教学能力题库与答案

单选题（共50题）

1、关于义务教育阶段化学课程的设计理念，下列说法不正确的是

（）。

A.针对学生科学素养发展的不同阶段.要设计与之相适应的教学目标

B.课时教学目标的设计应准确、具体、可行

C.教学目标的制订要防止流于形式.切忌生硬照搬，要根据具体教学

内容的特点和学生的实际来确定

D.三维目标之间是相互独立的：安全教育是化学教育的重要目标

【答案】D

2、下列有关仪器用途的说法中正确的是（）。

A.试管、烧杯均可用于给液体、固体加热

B.使食盐水中NaCl结晶析出时，常用到的仪器有坩埚、酒精灯、玻

璃棒、泥三角

C.区别NaCl、Na2SO4时常用到胶头滴管、试管

D.漏斗可用于过滤及向滴定管中添加溶液

【答案】C

3、下列哪项是以欣赏活动为主的教学方法?（）

A.演示法

B.实验法

C.陶冶法

D.启发法

【答案】C

4、按照（），探究教学可以分为实验探究、调查探究、讨论探究。

A.探究的任务和性质

B.探究的环节

C.探究活动的形式、途径和方法

D.探究所依托的经验类型

【答案】C

5、短周期元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大，且原子最外层电

子数之和为13。X的原子半径比Y的小，X与W同主族，2是地壳中

含量最高的元素。下列说法正确的是（）。

A.原子半径的大小顺序：r（Y）r（Z）r（W）

B.元素Z、W的简单离子的电子层结构不同

C.元素Y的简单气态氢化物的热稳定性比2的强

D.只含X、Y、Z三种元素的化合物，可能是离子化合物，也可能是

共价化合物

【答案】D

6、作为课堂教学的“科学探究”，其主要环节有（）。

A.选题、论证、假设、计划、实施

B.提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、收集证据、解释

与结论、反思与评价、表达与交流

C.观察、实验、测定、数据处理、科学抽象、理想模型、假说、验

证、得出结论

D.调查、分析、假设、设计方案、实施、收集并处理数据、验证方

案、得出结论

【答案】B

7、现有a、b、c、d四种无色溶液，分别是碳酸钠溶液、硫酸、氯

化钡溶液、盐酸中的一种。根据下表中它们两两间相互反应的实验

记录，推断a、b、c、d的顺序正确的是

A.H2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl

B.HCl、H2SO4、Na2CO3、BaCl2

C.H2SO4、HCl、Na2CO3、BaCl2

D.BaCl2、Na2CO3、HCl、H2SO4

【答案】B

8、下列不属于探究式教学特征的是（）。

A.问题情境特征

B.思维开放特征

C.教师主体特征

D.实践探索特征

【答案】C

9、在教学过程中，某化学教师为了要了解可能存在的问题，以便调

整教与学的步骤，应使用（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.结果性评价

【答案】B

10、5.当前我国义务教育课程的设置应该是（）。

A.整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，

初中分科课程综合课程相结合，高中分科课程为主

B.整体设计九年一贯的义务教育课程，义务教育阶段以综合课程为

主，初中分科课程综合课程相结合，高中分科课程为主

C.整体设计九年一贯的义务教育课程，义务教育阶段以综合课程为

主，高中分科课程为主

D.整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，

中学分科课程为主

【答案】A

11、设NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是()。

A.以任意比例混合的CH4与.CO2的混合物22.4L，所含有的分子数

为NA

B.在标准状况下，NA个H2O分子所占体积为22.4L

C.常温常压下，活泼