认识自我——画树测验课件-高中心理健康.pptxVIP

——画树测验

认识自我

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一、热身活动——化妆舞会

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天空中飘着一朵云

有些人说这朵云像一头牛

有些人说这朵云像一只羊

我们对同一个事物产生不同的反应，是因为我们把自己的思想、情感以及过去的经历等投射到这个事物上。

有些人说这朵云像……

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二、认识投射

投射（Projection）的概念最早由弗洛伊德提出。

个体在做出反应的过程中常常把自己的真实情绪、情感、态度、需要、动机、观点、信念和个性特点等心理活动，投射在个人的反应之中，主试者通过专业性的分析，就可以看出被试者的心理状态和个性心理特征。

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二、认识投射

冰山模型

意识：我们能够随意而清楚地觉察到的主观经验。弗洛伊德认为只是很小的一部分，就好像一座冰山，露出水面的只是一小部分。

前意识：处于意识和无意识之间、担负着“稽察者”的任务，不准无意识的本能和欲望侵入意识之中。

潜意识：在通常情况下根本不会进入意识层面的东西，但隐藏在水下的绝大部分潜意识却对人的行为产生重要影响。

需要借助投射测验等方式来了解自己的潜意识。

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二、认识投射

投射测验是人格测量方法之一，以精神分析理论为基础，用于探索个体心理深处的活动。通常采用一些模糊的刺激信息，如墨渍、无结构的图片等，让被试在不受限制的条件下作出反应。心理学家根据自己的理论假设对被试的反应作出解释。

特点：能使个体的个性特点得到自由表现，个体的反应比较真实，突破心理防御机制，克服了以问卷形式测量个性的局限性。

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主题统觉测验（TAT）

画树测验等

罗夏墨迹

句子完成测验

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三、画树测验

瑞士心理学家卡尔柯乞所作；

要求受测者随意画一棵树，通过每个人所画的树了解每个人的内心状态；

树表现个体的精神及成熟性，是个体生命成长的历程的象征。你画怎样的树，就画出了怎样的自己。

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三、画树测验

请同学们在这张纸上将这棵树的树冠补全，你想怎么画就怎么画。

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虚化的框代表潜在的规则、限制

注意到这句话的人比较细心。如果没有2B铅笔而反复纠结的人，说明个体更多的受外界规则、要求的限制。

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超出虚框型

特点：开拓者；

目的论者；

精神动力较强；

超我（道德标准、规则等）限定不强；

“将在外，军命有所不受”。

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画面被切型

特点：

令行禁止；

谨慎；

精神动力更强（树冠很大）；

超出虚框的部分没有画出来，代表内心笃定；

“帅才”。

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限制型

特点：

压抑的特性；

树冠贴着虚线代表有向外的力量，但

被压着；

“怀才不遇”。

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另辟蹊径型

特点：

聪明的人；

既满足本我，又满足超我的需要；

柳枝较弯代表避免和别人起冲突；

“老奸巨猾者”。

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画面被切型

优势（S）：做事谨慎，能够遵守规则，心理内在力量强大，对于自己认定的事物有较高的自信，具体全局意识。

劣势（W）：缺乏创新性与突破性。

另辟蹊径型

优势（S）：聪明，能够根据外界客观环境与自身的需要灵活的行事。

劣势（W）：由于处事较圆滑，可能会被他人误解。

超出虚框型

优势（S）：创新性较强，具有创造力，能够不受外界规则的限定，行事比较灵活。

劣势（W）：可能会无视上级的命令，漠视既定的规则与要求。

压抑型

优势（S）：能够遵守既定的规则与要求，内心具有强大的动力。

劣势（W）：压抑，不敢于去突破外界规则的限制，行事比较刻板、不灵活。

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坚持改变

现在有机会让你可以调整刚才的创作，你会怎样选择？

●如果选择坚持，你的理由是什么？会有什么样的感受？

●如果选择改变，你变动了哪些部分？改变之后的感受是什么？

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Step01

Step02

Step03

Step04

模糊性的刺激信息

构建、再创造意义

自以为合理的结果

帮助个体了解潜在的自我。图画会告诉自己真相——图话。

四、总结

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现在

未来

今天所画的只是你当前的状态，未来长成什么样子完全是由我们自己主宰。

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