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幼儿园幼儿自理能力展示活动方案

著名教育家陈鹤琴先生曾说：“习惯养得好，终生受其福，习惯养得不好，终身受其罪。”“一日生活皆教育”，我园一直把培养幼儿良好的生活习惯和自理能力作为生活教育最重要的部分，从一日生活中的每个环节着手，培养幼儿的自理能力。为了将幼儿生活习惯的培养融入教育教学工作中，提高幼儿的生活自理能力，促进幼儿身体的协调性和灵活性发展，养成自己的事情自已做的良好习惯。我园组织开展了以“生活小能手快乐显身手”为主题的自理能力展示活动！一、活动目标：1．通过活动，促进对幼儿生活自理能力的培养，并促进幼儿身体的协调性和灵活性发展。2．通过活动，提高孩子的生活自理能力，学会穿脱衣服、鞋袜、系鞋带、叠被子及叠衣服等基本的生活技能，养成幼儿“自己事情自己做”的良好习惯。

让家长了解孩子的能力，在家有意识有目的地训练孩子做些力所能及的事情，培养孩子的生活自理能力。

通过比赛，增强孩子的比赛意识和集体荣誉感。二、活动对象及地点：

在园全体幼儿；

各家庭、各班教室及二楼功能厅三、活动时间：

2021年9月24日8：30——11:00

大班年级组幼儿展示。（8:30——9:10）中班年级组幼儿展示。（9:10——9:50）小班年级组幼儿展示。（9：50——10:30）颁奖时间：10:40

四、活动内容

各班教师以及家长捕捉幼儿日常生活中的积极自理、主动劳动的行为并进行记录（照片、视频）。

在日常观察以及班级评比的基础上，各班推荐5名幼儿参加年级组内的展示。

小班：穿鞋子、穿衣服（不需要拉拉链）、背书包、剥橘子。

中班：穿衣服（穿上并拉好拉链）、整理床铺、扣纽扣、剥花生。大班：打包被子、夹豆子、剥瓜子、整理书包

奖项设置：各年级组设自理小能手、劳动小能手

评委：园长，行政主任，年级组长。

拍照及录像：摄影组教师。

材料准备：各年级组所需材料自备，橘子、花生、瓜子由保健统一购买

穿鞋子：分背书包：快

穿鞋子：分

背书包：快

辨左右脚，

穿衣服：掌

握简单的穿衣方法

（20分）

速地背好书

姓名

能两手配合

包，戴好口

剥橘子：专

注认真地将橘子皮剥掉，橘子皮丢垃圾盒

（30分）

总分

班级

项目

穿好鞋子

罩

（20分）

（30分）

中班幼儿自理能力展示评分表

穿衣服：分

穿衣服：分

清正反面，快速穿好拉

班级

姓名

项目

好拉链，并

整理好衣领。

（20分）

整理床铺：

快速整理好垫子、枕头，叠放好被子

（20分）

扣纽扣：认

识纽扣和扣眼，正确扭纽扣。

（30分）

剥花生（5

颗）：专注认

真地将花生

壳剥掉，花生壳丢垃圾盒。

（30分）

总分

整理书包：将物品分类

整理书包：

将物品分类

（文具盒、

本子、书），按照大小整

班级

姓名

项目

理好，按序

放入书包，并拉好拉链，独自背起书包，戴好口罩。

（30分）

总分

夹豆子（10

剥瓜子（10

打包被子：

颗）：用筷

颗）：专注

快速打包好

子手眼协

认真地将瓜

被子，同时

调地将豆

子壳剥掉，

系好绳子

子夹入碗

瓜子壳丢垃

（20分）

中。

圾盒。

（20分）

（30分）