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余弦定理教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

余弦定理教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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    《余弦定理》是人教B版必修五第一章的第二节，课程标准要求：“通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题”。要求“学生在已有知识的基础上，通过对任意三角形边角关系的探究，发现并掌握三角形中的边长与角度之间的数量关系，并认识到运用它们可以解决一些与测量和几何计算有关的实际问题”。

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