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    如何提高学困生阅读能力

    概要：我们在培养小学生阅读能力的同时，更应注意学生兴趣的激发，注意阅读方法的指导，并重视阅读效果，给予正面的引导，使学生从小养成良好的读书习惯，鼓励学生多读书，读好书。提高学生的阅读水平，同时提升学生的语文修养。

    阅读是人类的一个新的生活领域，是人类发展的一种重要的精神资源。在新课程标准指引下，提高小学生的阅读能力是我们作为小学语文老师的一个迫在眉睫的任务。为了让他们在知识的海洋中畅游，我们应充分认识到阅读能力的重要性，并积极培养小学生的阅读能力。

    一、课题的提出

    （一）现实状况

    由于学生个体记忆水平的差异，语文阅读技能的悬殊，从而存在着比较大的阅读障碍，

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