材料作文的审题市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

材料作文审题指导;历年高考材料类作文简表;材料作文特点;托尼故事

3岁托尼把手伸进瓶子，满满地抓了一大把糖果，他想抽出手时，瓶口太小，出不来。他一颗糖都不想放弃,手又抽不出来，“哇”地一声哭了。

农场要求每个雇工除了工钱之外，还能够自选一筐水果带走。20岁托尼看中一个装最满大筐，费了半天劲也没搬动。他喘了喘气，重选了一小筐，高高兴兴地走出了果园。

老板宣告，谁能追回一笔30万英镑贷款，就把其中10万奖给他。员工纷纷出马，却都无功而返。58岁托尼也申请试试，两天后就将追回20万贷款交给了老板，原来他告诉对方只需交21万就算结清，对方终于还款，他也得到1万英镑奖金。

结合以上三段材料，自定立意，写一篇议论文。;作文立意例举：;材料作文审题方法：;1.求同求异，总结规律

托尼故事

3岁托尼把手伸进瓶子，满满地抓了一大把糖果，他想抽出手时，瓶口太小，出不来。他一颗糖都不想放弃,手又抽不出来，“哇”地一声哭了。

农场要求每个雇工除了工钱之外，还能够自选一筐水果带走。20岁托尼看中一个装最满大筐，费了半天劲也没搬动。他喘了喘气，重选了一小筐，高高兴兴地走出了果园。

老板宣告，谁能追回一笔30万英镑贷款，就把其中10万奖给他。员工纷纷出马，却都无功而返。58岁托尼也申请试试，两天后就将追回20万贷款交给了老板，原来他告诉对方只需交21万就算结清，对方终于还款，他也得到1万英镑奖金。;1.得与失（舍与得）（有舍才有得）

2.学会放弃（放弃也是一个智慧）

3.学会选择（选择放弃是为了赢得最终胜利）;例1：阅读下面两段材料，找出其关联点，联络实际，确定作文立意。

甲：假如全国每一个人都节约一根火柴钱给我，那我就成了百万富翁了。

乙：假如我能够给全国每一个人作出一根火柴贡献，那我一生就很有价值了。;1.贡献与索取

2.人生高度由你给予了多少决定，而非索取

3.人生价值不是靠获取钱财累计，而是靠点滴贡献实现。

;材料作文审题方法：;例2：依据下面一则寓言，自选角度，联络生活实际，自拟题目，提炼观点。

蝴蝶和蜻蜓忙着游玩和???虫子，撞到蛛网上去了。它们挣扎了很久，被蛛网越捆越紧，再也动弹不得。

蝴蝶叹气说：“都怪讨厌风，使我无法看清蛛网。”

蜻蜓说：“都怪那炫目标阳光，使我无法看清蛛网。”

蜘蛛却说：“我这里食物，都是自己送上来。你们也一样，所以，要怪只能怪自己。”

;1.总结失败经验，要多从本身找原因。

2.内因决定成败

;3.联络社会与生活挖掘材料比喻义

例：父亲和儿子走在雪地里，看到远处有一棵大树，就对儿子说：“我们来比赛，看谁在雪地上跑出线最直。”儿子听了就很小心地走，不停注意自己双脚，把一只脚慢慢放到另一只脚前面。好不轻易走到大树旁，看见父亲已经先到，他并不以为意外，但父亲走路比较直，却令他吃惊。原来父亲明白要走成一条直线，最有效方法不是光看着脚，而是注视着前方目标。只要眼睛一直不离开大树，就能走成一条直线。;例3：依据下面先哲话，自选角度，联络生活实际，提炼观点。

一位先哲说过：使我们疲惫往往不是远处高山，而是鞋里一粒沙子，我们要随时倒掉鞋里每一粒沙子。;材料作文审题方法：

几段材料，求同辨异，

关键语句，研读仔细，

联络社会，人生意义，

一一对应，找比喻义;课堂练习;示例分析：

这是一道一个供材料作文与话题作文相结合新形式作文题。寓言故事最终，牧羊人孩子“它也很可爱啊”这句话是命题人有意添加，是材料一个亮点。其目标是为了丰富故事内容，增加写作角度，拓展考生思维空间，但同时在客观上也加大了考生对材料了解难度。;;