《山东路桥集团测绘员岗位实习报告》2800字.docxVIP

实习报告

实习单位：山东路桥集团有限公司 实习岗位：测绘员

单位基本概况（150-300字）

山东省路桥集团有限公司始建于1948年，拥有公路工程施工总承包特级、市政公用工程施工总承包特级，工程设计公路行业甲级、市政行业甲级，建筑工程施工总承包一级，钢结构工程、桥梁工程、公路路面工程、公路路基工程、公路交通工程（公路安全设施）专业承包一级等资质，同时具有对外援助成套项目总承包企业资格；拥有交通运输部认定的交通运输行业研发中心、山东省企业技术中心等4个省部级研发平台和1个山东省博士后创新实践基地。

实习岗位及要求（200字），包括实习工作目标、岗位描述、岗位规范流程专业技能要求等

工作目标：

通过专业综合实习，加深对所学知识的综合理解，同时结合毕业设计的具体要求提高其对某方面知识及其应用的熟悉和掌握程度，并根据需要丰富和扩大专业知识领域；进一步培养自己独立地观察问题、分析问题和解决问题的能力，为今后参加工作打下一定的基础。

岗位描述：

进行外业数据采集工作，对外业数据进行简单的分析和处理。

岗位规范流程和专业技能要求：

1.了解绘图的基本流程及要求，牢记绘图标准；

2.了解项目内容，清楚绘图方向，将公司以及甲方的绘图要求弄清楚，包括纸张规格，比例、布局等一系列内容都问清楚；

3.协助信息采集，保证绘图资料的完善，做到对绘图资料的熟练掌握；

4.进行制图，严格按照相关要求和标准制图，保证出图的质量；

5.与公司进行沟通，与甲方进行协商，调整绘图稿，继续完善；

6.及时根据新的信息调整图形的绘制.

7.上交前进一步核实要求，确保标准符合；

8.整理绘图资料以及各种合同资料，进行记录；

9.协调好和其他部门的工作，积极与其他部门沟通。

实习主要收获或成果（400字），包括个人取得的成绩以及对企业的贡献、合理化建议等方面；

各行各业都辛苦，可是我在这里实习的时候，不但看到了艰辛，也看到了伟大。工程技术人员在烈日酷寒的天气里，仍然在为项目建成而努力着。在实习中我首先想到的是安全问题。工人们可能是太熟悉他们的工作了，也认为没有什么大问题，于是就不注重那些器械操作规程，认为怎么好用就怎么用。他们在砌砖的时候，随意搭设脚手架，而且没有按照规定使用扣件，这样做是很危险的。扣件扣紧了钢管才不会乱滚，人站上去才会安全。安全兜网也没有按照规定架设，灰土石块掉下来砸到下面的人就不说了，如果是人掉下来，他的生命安全还能得到保证吗？我们还看到有人用塔吊将钢管或者圆原木运送到楼上，结果被监工骂了而且扣了工钱。可以想象到，如果不小心材料滚动下来，砸伤了人，后果将会不堪设想。

除此之外，这一段时间的实习，不仅帮助我对于项目建设有了更多的了解，更加清楚了自己未来的工作情况，而且也让我收获到了许多课本上没有的知识。第一点，实习的最大收获是我们要随时学会适应当前的环境，把不利条件转换成对自己有力的环境。工地生活很艰苦，没实习之前，我无法体会到那种困苦。实习的两个月，我坚持了下来，既锻炼了我的适应环境的能力，也磨砺了我的意志，通过这一段时间的锻炼，今后无论遇到什么样的困难，都能凭着耐性和吃苦的能力去克服。再就是与人沟通的能力，作为一名测量人员，应该利用自己的专业知识，结合同事的建议，去解决当前遇到的问题。

实习感受最深的一两件事（300字）

施工放线现场操作有多种放线方法，一般分有龙门板定位尺量放线和仪器测量放线，前者根据图纸已知的控制点或现场确定的控制点，在要放线的建筑物基础外四周一定距离打桩、架设龙门板，在龙门板上用施工线拉一个大至的直角线，尽量把线拉紧，然后用勾股定理采用钢尺合尺，尺寸要大一点，一般6、8、10m，这样比较准确，首先在两控制线上量取尺寸用红铅笔放点，然后两人拉尺，一人摆动可以任意那根线与钢尺的尺寸稳合，然后龙门板上固定施工线，用钢尺从头再校对一次，确认无误后四周挂线、钢尺校核，根据图纸上的轴线尺寸用钢尺量取放点，用铅垂垂于地面，这样就可以用石灰粉分别放开挖线了，用水准仪在龙门板上测放控制高程。

从同事那里我了解到，虽然说定位放线和标高控制只是土木工程庞大的建筑施工中的一个很小的很微不足道的部分，但是作用确实十分的重大，它关系到建筑的方位的规格是否能够按照图纸进行。同事说：线工是个综合性很强的工种，不仅要熟练掌握各种仪器的操作，而且得能识图，并且能快速地记忆数值，要求精确的操作等等。首先学会水准仪、经纬仪的操作，然后学习识图，最好是能画图，接着熟悉图纸，从放大线开始，确定轴线位置，最后放局部轴线，弹出墙体留置洞口等等，只要多练习，勤问人，就会慢慢熟练的。

通过实习积累的经验技能，制定未来个人职业发展规划（800字）

不通过实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验。到了施工现场经过一段时间的实习，