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部编人教版三年级上册语文课文内容填空专项基础练习及答案

一、把下面的古诗补充完整并填空。

1．________，春风花草香。泥融飞燕子，_______。——《绝句》

这首诗的作者是____代诗人_______，诗中的“飞”字写出了燕子的_______，

“睡”字写出了鸳鸯的_____。

2．竹外桃花三两枝，__________。_________，正是河豚欲上时。——《惠崇

春江晚景》

这首诗是_____为惠崇的画所题。这是一以_______（时间）景物为背的_______

图。诗的前三句写了六样景物，即_______、_______、______、______、

______和_____。

3．______，小溪泛尽却山行。______，添得黄鹂四五声。——《三衢道中》

《三衢道中》的作者是__代诗人___，这是一首____诗，写诗人行于______的见

闻感受。

二、古诗大盘点。

1.____________________，野渡无人舟自横。(《滁州西涧》)

2.人间四月芳菲尽，____________________。(《大林寺桃花》)

3.____________________，春来江水绿如蓝。(《忆江南》)

4.竹外桃花三两枝，____________________。(《惠崇春江晚景》)

三、根据课本内容填空。

1．这地方的火烧云变化极多，一会儿________________，一会儿

______________，一会儿______________，一会儿______________________。

这句话选自《______________》，全文写了火烧云从____________到

__________的过程，表现了火烧云的____________和____________，表达了作

者对火烧云的__________________之情。

2．《我们奇妙的世界》写了__________和__________的奇妙景象，其中描写天

空是抓住____________、____________、____________、____________等几方

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面来写的。

3．《海底世界》描写了海底的________、________、________、________几个

方面，说明海底是个____________、____________的世界。

四、积累与运用。

1．秋天的雨，有一盒___________。看，它把黄色给了_______，黄黄的叶子像

__________，用哪扇哪，扇走了___________。诗人杜牧则赞美道：

“____________，霜叶红于二月花”

2．学习了前四个单元的课文，我知道了《不懂就要问》中，我们要学习孙中山

__________的精神。《卖火柴的小女孩》让我懂得了_______。在

《______》。我看到了青头和红头之间_______。《总也倒不了的老屋》中，我

认识了_______的老屋。

3．为了明白一些道理，老师经赏让我们开展辩论比赛，并告诉我们：

“________，________。”我和你哥参加双人跳绳比赛，妈妈鼓励我俩：

“_________，______。”最后，我们取得了胜利。

五、根据课文内容填空。

1.《卖火柴的小女孩》一文中，小女孩第一次撩燃火柴，感觉自己坐在

________前面；第二次擦燃火柴，看到了在地板上走着的________；第三次擦

燃火柴，看到了美丽的________；第四次擦燃火柴，看到了________；最后她

擦燃了整把火柴，幻想________。

2.《那一定会很好》一文中，种子想要站起来，于是努力生长，长成了

________；它想跑来跑去，于是被做成了________；它变老了，想要停下来，

于是被做成了________；它坐着很吃力，想要躺下，于是被做成了________。

六、课文内容回顾。

1．《总也倒不了的老屋》通过写老屋分别帮助________、_________和

________，赞美了老屋__________的美好品质。

2．《_________》讲述了胡萝卜先生的胡子变长以后，帮助了_______和

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_______的故事。

3．《小狗学叫》中，小狗曾向______学叫，却遭到了____的嘲笑；向______学

叫却遭到了_______的射击。

七、按课文内容填空

1．