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2.3等腰三角形的性质定理
了解等腰三角形和等边三角形的概念
掌握等腰三角形和等边三角形的性质定理和判定定理
掌握有一个角是30°的直角三角形的性质
知识点一等腰三角形的性质
1.性质1
等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”).
数学语言:如图所示,在△ABC中,∵AB=AC,∴∠B=∠C.
拓展:由“等腰三角形的两个底角相等”,可以得到以下推论:等边三角形的各个内角都等于60°
2.性质2
等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合(简写成“三线合一”)数学语言:如图所示,在△ABC中,
∵AB=AC,AD平分∠BAC,∴
∵AB=AC,BD=CD,∴∠BAD=∠CAD,ADBC;
∵AB=AC,ADBC,∴∠BAD=∠CAD,BD=CD.
知识点二等腰三角形的其他性质
(1)等腰三角形两腰上的中线、高分别相等
(2)等腰三角形两底角的平分线相等
(3)等腰三角形底边上任意一点到两腰的距离之和等于一腰上的高
(4)当等腰三角形的顶角为90°时,此等腰三角形为等腰直角三角形,它的两条直角边相等,两个锐角都是45°
注意:
(1)应用“三线合一”性质的前提是在等腰三角形中,且必须是底边上的中线、底边上的高和顶角平分线.等腰三角形一腰上的高与中线不一定重合.
(2)等腰三角形是轴对称图形顶角平分线(或底边上的高,或底边上的中线)所在的直线是它的对称轴
即学即练1(2021春·福建漳州·八年级福建省诏安县第二实验中学校考阶段练习)已知等腰三角形的一个角为40°,求它另外两个角的度数.
【答案】另外两个角的度数是70°,70°或40°,100°
【分析】由等腰三角形的一个角是40度,可以分为若40°的角是顶角与若40°的角是底角去分析求解.
【详解】解:若40°的角是顶角,则底角为:12(180°-40°)=70°
∴此时另外两个角的度数是70°,70°;
若40°的角是底角,则另一底角为40°,
∴顶角为:180°-40°-40°=100°,
∴此时另外两个角的度数是100°,40°.
∴另外两个角的度数是:70°,70°或40°,100°.
【点睛】此题考查了等腰三角形的性质.解题的关键是注意分类讨论思想的应用,注意别漏解.
即学即练2(2023春·山东青岛·八年级统考期末)等腰三角形的一个角100°,它的另外两个角的度数分别为.
【答案】40°,40°
【分析】先判断出100°的角是顶角,再根据等腰三角形的两底角相等解答.
【详解】解:∵等腰三角形的一个角100°
∴100°的角是顶角
∴另两个角是1
即40°,40°
故答案是:40°,40°
【点睛】本题考查了等腰三角形的性质及三角形内角和定理;若题目中没有明确顶角或底角的度数,做题时要注意分情况进行讨论,这是十分重要的,也是解答问题的关键.
即学即练3(2022春·山东淄博·七年级统考期末)证明:等腰三角形两底角的平分线相等.(请写出已知,求证,证明过程,并画出图形)
【答案】见解析
【分析】根据等腰三角形的性质、角平分线的定义以及全等三角形的判定和性质定理即可得到结论.
【详解】解:已知:如图,△ABC中,AB=AC,BD,CE是△ABC的角平分线.
求证:BD=CE,
证明:∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB,
∵BD,CE是△ABC的角平分线,
∴∠ABD=12∠ABC,∠ACE=12
∴∠ABD=∠ACE,
∵AB=AC,∠A=∠A,
∴△ABD≌△ACE(ASA),
∴BD=CE.
【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,角平分线的定义,全等三角形的判定和性质,熟练掌握等腰三角形的性质是解题的关键.
题型一根据等边对等角求角度
例1(2023秋·浙江杭州·八年级杭州市公益中学校考阶段练习)如图,在△ABC中,AB=AC,∠ABC=40°,BD是∠ABC的平分线,延长BD至E,使DE=AD,则∠E的度数为()
??
A.40° B.60° C.70° D.80°
【答案】D
【分析】在BC上截取BF=AB,连DF,可得△ABD≌△FBD,得出对应边、对应角相等,进而又得出△DCE≌△DCF,即可求解.
【详解】解:在BC上截取BF=AB,连DF,
??
∵BD是∠ABC的平分线,
∴∠ABD=∠FBD,
∵在△ABD和△FBD中,
AB=FB∠ABD=∠FBDBD=BD
∴△ABD≌△FBDSAS
∴DF=DA=DE,∠BAC=∠DFB,
又∵AB=AC,
∴∠ACB=∠ABC=40°,
∴∠BAC=180°-∠ACB-∠ABC=100°,
∴∠DFC=180°-∠DFB=180°-∠BAC=80°,
∴∠FDC=180°-∠ACB-∠DFC=60°,
∵∠EDC=∠ADB=180°-∠ABD-∠BA
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