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;目录;第一部分;是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚。

承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等。;第二部分;孩子最重要的素质来源于社会遗传,而社会遗传来自于和孩子接触的所有人。首先主要是家人,只要和孩子有接触就会对孩子产生影响,所有能够进入孩子眼睛的行为和进入孩子耳朵的声音,事实上都是对孩子进行教育,和孩子接触的每一个家庭成员其实也都是在对孩子上课。;家教是人生第一堂教育课,良好的家教有助于培养出健全的人格。;优良的家教家风就是一个人高尚人格的精神滋养。;那么良好家风是怎样表现出来的呢?;第三部分;中华民族素有重家庭、讲家教、守家风的优良传统,在历史的长河中积淀发展成为一种浓郁醇厚的家风文化。;尊老爱幼、妻贤夫安,母慈子孝、兄友弟恭,耕读传家、勤俭持家,知书达理、遵纪守法,家和万事兴等中华民族传统家庭美德,铭记在中国人的心灵中,融入到中国人的血脉中。;司马光,字君实,号迂叟,世称涑水先生。北宋政治家,历史学家,官至宰相。

司马光虽官高权重,但严于教子,很注重培养子女自律自立意识。他写了了篇传诵至今的《训俭示康》。

他在总结了历史上许多达官显贵之子,因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教训,告诫其子:有德者皆由俭来也。俭以立名,侈以自败。

由于教子有方,司马光之子,个个谦恭有礼,不仗父势,不恃家富,人生有成。

以致世人有途之人见容止,虽不识皆知司马氏子也。;孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是神童。4岁时,他就能背诵许多诗词,并且还懂得礼节,父母亲非常喜爱他。一天,父亲的朋友带了一盘梨子,给孔融兄弟们吃。

父亲叫孔融分梨,孔融挑了个最小的梨子,其余按照长幼顺序分给兄弟。

孔融说:“我年纪小,应该吃小的梨,大梨该给哥哥们。”

父亲听后十分惊喜,又问:“那弟弟也比你小啊?”

孔融说:“因为弟弟比我小,所以我也应该让着他。”

孔融让梨的故事,很快传遍了汉朝。小孔融也成了许多父母教育子女的好榜样。;岳飞小时候家境贫???,他很小的时候就帮家里做些杂活,并到野地里去打柴割草。

岳飞少年时性情深沉,不爱说话,但他非常好学,尤其喜欢读《左氏春秋》、孙膑及吴起兵法之类的书籍。

在长期的艰苦劳动中,岳飞受到了很好的锻炼。

他意志坚强,身体结实,力气很大。不到二十岁,岳飞就能拉动三百斤的强弓。

在那个兵荒马乱的年代,年轻人都愿意抽空练习武艺,以便保家卫国。

岳飞拜同乡人周侗学习射箭,他虚心好学,学得了一手好箭法,并能够左右开弓。

岳飞又向陈广学习枪法,他的枪法高超,全县无人能敌。;父亲病逝后,吉鸿昌即把“做官即不许发财”7个字写在细瓷茶碗上,交给陶瓷厂仿照烧制。

瓷碗烧好后,他用卡车拉到部队,集合全体官兵,举行了严肃的发碗仪式。

他说:“我吉鸿昌虽为长官,但我绝不欺压民众,掠取民财,我要牢记家父的教诲,做官不为发财,要为天下穷人办好事,请诸位兄弟监督。”

接着,他亲手把碗发给全体官兵,勉励大家廉洁奉公。当时吉鸿昌在西北军冯玉祥部下任营长,只有25岁。

自此,吉鸿昌就将那只写有“做官即不许发财”的细瓷茶碗带在身边,用它作为一面镜子,时刻提醒自己应如何为人做事。这只碗随吉鸿昌将军走南闯北,直到他39岁牺牲。;第四部分;家是为你遮风挡雨的港湾,家也是你牙牙学语、蹒跚学步、开蒙明理的摇篮。

在你的成长过程中,“家庭的风气”——家风占据着重要的一环,好的家风是是做人成才的基石,是助力理想起飞的跑道。;是加强新时代青少年思想道德教育的现实要求

是当前践行社会主义核心价值观的重要体现;践行和传承中华好家风,会让你放飞的理想翅膀更加有力,更加闪光,行稳致远。;感谢观看

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