高教版中职英语(基础模块 第1册)Unit 3《How much is it》ppt课件3.pptxVIP

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课程单元介绍欢迎来到我们的课程单元介绍!在接下来的几节课中,我们将深入探讨各个主题,帮助您全面掌握相关知识。通过生动有趣的实例讲解,您将能够轻松理解并应用所学内容。让我们一起开始这段精彩的学习之旅吧!SabySadeeqaalMirza

教学目标培养学生的基本交流能力帮助学生掌握日常生活中基本的对话技能,如介绍自己、询问价格、讨价还价和结账付款等。提高学生的词汇和句型应用能力通过生词学习和句型分析,增强学生对词汇和语法结构的运用能力。培养学生的跨文化交流意识让学生了解相关文化背景知识,提高他们在跨文化场景中的交流能力。激发学生的学习兴趣采用情境对话、角色扮演等互动方式,让学生在轻松愉快的氛围中学习。

教学重难点词汇量较大:本课涉及超过150个新单词,需要重点掌握和记忆。发音不易:一些音节组合比较复杂,如丢、轿等。需要反复练习。句型结构复杂:有许多语法结构比较难掌握,如把字句和被动式。需要重点分析和演练。

教学内容设计1教学大纲根据课程目标和重点难点,制定详细的教学大纲,包括教学环节、教学内容、教学方法等。确保课程内容循序渐进,系统全面。2教学素材针对教学内容,准备丰富的教学素材,如幻灯片、视频、音频、图片等。确保素材内容生动有趣,能够吸引学生注意力。3教学活动设计设计各种教学活动,如角色扮演、小组讨论、实践操作等,让学生在互动中主动参与学习,培养实践能力。

情境对话1:询问价格在一家商店里,顾客正在与老板讨论商品的价格。顾客很费力地在询价,表现得有些拘谨,而老板则面露微笑,态度友善而专业。两人的对话充满了礼貌和婉转,都希望能达成共识。

情境对话2:讨价还价顾客认真地审视商品价格,与店员进行了一番友好但严肃的讨价还价。他们先是比较了同类商品的价格,争论合理的定价范围。经过一番商议,双方达成了共识,顾客满意地付款离开。

结账付款在完成商品选择后,顾客携带商品走向收银台。收银员热情地迎接顾客,询问是否还需要其他商品。顾客掏出钱包,付清应付金额。收银员认真核对金额,并找零给顾客。双方友好地道谢,完成了整个购物流程。

生词讲解本次课程的重要生词包括:价格、优惠、讨价还价、结账、付款。这些词语涉及价格谈判和付款的场景,是本节课的核心内容。我们将通过对这些生词的详细讲解,帮助同学们掌握在日常生活中谈判价格和付款的相关词汇。

生词练习请完成下面的单词填空练习,巩固我们今天学习的新词汇。通过反复练习和记忆,相信大家能够掌握这些生词的拼写和意义。练习完毕后,请认真查看反馈,及时纠正自己的错误。

句型分析在日常生活中常见的购物对话句型进行学习和分析包括问候、询问商品价格、讨价还价、付款结算等多种场景的对话结构针对每种句型分析其语法结构、词汇表达、语用功能等特点

句型练习将以下句子中的动词换成其他形式练习:在实际对话中应用这些句型,尝试用不同的表达方式进行交流。根据情景改编这些句型,模拟真实的购物对话。通过这些练习,学生可以熟悉常见的句型结构,并掌握灵活运用的技巧,提高日常对话的交流能力。

语音训练良好的语音发声是口语交际的基础。本部分将指导学生进行系统的语音练习,包括元音、辅音以及重音、轻重等训练,帮助学生掌握标准的普通话发音并提高口语表达能力。通过循序渐进的训练,学生将能够自如地运用标准普通话进行日常交流,为后续的口语技能学习奠定坚实基础。

角色扮演情境练习学生们通过角色扮演,模拟日常生活中的对话场景,锻炼口语表达能力和交流技巧。互动讨论教师引导学生进行小组讨论,探讨不同角色的想法和观点,培养学生的批判性思维。课堂展示学生们轮流扮演角色,在全班同学面前展示自己的表演,增强自信心和沟通能力。

文化知识在中国传统文化中,家庭聚餐是非常重要的社交活动。围坐在长桌前,品尝家人烹制的美味,是一种温馨亲密的体验。通过交流分享,人们不仅能增进感情,还能学习彼此的生活习惯与价值观,传承优秀的中华文化传统。

拓展阅读专业读物除了课本教材,还可以通过阅读相关领域的专业书籍和期刊来拓展知识面,了解行业前沿动态。网络资源利用互联网有哪些信誉好的足球投注网站引擎和各类学习平台获取更多的补充学习资料,如论文、博客和视频教程等。同伴交流与同学或朋友交流讨论所学知识,互帮互助,能够加深对知识的理解和记忆。实地考察走出校园,实地参观博物馆、图书馆等场所,亲身感受知识的应用和传播,更好地融会贯通。

课堂互动环节分组讨论将学生分成小组,讨论本课的重要概念和例句。鼓励同学间的交流,培养合作沟通能力。问答互动教师提出相关问题,学生自愿回答。通过问题引导,巩固所学知识。适当给予鼓励,增强学生的主动性。角色扮演组织学生进行对话练习,模拟真实情景。锻炼学生的口语表达能力,培养应变能力。小组汇报每个小组派代表发表讨论结果。培养学生的组织能力和公开展示的技能,增强学习的积极性。

课堂小结11.回顾今天的主要

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