新标准大学英语 第二册 课后答案book 2 Language in useB2U2.pptxVIP

第二册语言使用B2Unit2概述本单元将深入探讨英语学习的重要方面,包括词汇、语法和发音。通过丰富的课堂练习和个人练习,学生将掌握运用英语的各项技能。SabySadeeqaalMirza

城市生活繁华都市城市是人类文明的缩影,集聚了各类工作和生活场所,充满着活力与机遇。高楼大厦林立,川流不息的车水马龙更是城市生活的标志。便捷交通现代化的交通系统,包括地铁、公交、出租车等,为城市居民提供了快捷方便的出行选择,大大提高了城市生活的效率。多元文化城市汇聚了来自世界各地的人们,形成了独特的文化氛围。各种特色餐厅、艺术展馆、娱乐场所构筑了城市的文化景观。发展机遇城市往往是教育、科技、商业的中心,为居民提供了广阔的发展空间。这里汇聚了众多机遇,是追求梦想的理想之地。

单元学习目标掌握与城市生活相关的词汇，如市中心、交通工具、公共设施等理解并应用被动语态的句型结构和用法通过听力对话练习，提高对城市生活场景对话的理解能力通过阅读文章学习，拓展对城市生活的知识和见解在口语实践中，熟练表达和交流对城市生活的看法和想法在写作练习中，运用所学知识描述城市生活的特点和变化

城市生活相关词汇包括城市建筑、交通工具、社交活动、消费场所等方方面面的词汇。通过学习这些词汇，可以更好地描述和交流城市生活的各个层面。掌握这些词语有助于提高在城市中生活、工作、娱乐时的沟通能力。

语法学习：被动语态被动语态主要用于表达动作的执行者未知或不重要时。被动语态的结构为：宾语+被动动词+其他，如这份报告已经被提交。被动语态常见的助动词有被、让、叫、由等。注意区分它们的微妙差异。在口语中，通常可以用给来代替被动语态，如这件事给解决了。在正式的写作中，应尽量避免使用口语化的给，而要使用标准的被动语态。

听力练习：城市生活对话在这一听力练习中，我们将听到两个朋友在城市里闲逛时的对话。他们将讨论城市的魅力所在，如丰富的商业设施、优美的景观以及丰富多彩的文化活动。通过学习这个对话，学生可以掌握日常城市生活相关的词汇和表达，并了解城市生活的点点滴滴。

城市生活文章这篇文章生动地描述了繁华都市的景象。高耸入云的摩天大楼、川流不息的车辆和行人,构成了一幅热闹繁荣的城市画卷。明亮的阳光照耀着整个城市,给人以充满活力的感觉。文章揭示了城市生活的多样性和动感,引人入胜。

口语练习：谈论城市生活在这个单元的口语练习中，我们将探讨与城市生活相关的话题。学生们可以讨论自己所居住城市的特色、优缺点，以及城市生活给他们带来的影响和感受。通过这些交流，增进对城市生活的理解和认识。此外，学生们还可以就城市发展、城市规划等相关话题进行讨论和交流。比如探讨如何改善城市交通、提升城市环境品质等。通过口语实践,提高学生们的表达能力和沟通技巧。

描述城市生活繁华的城市街道上，高耸入云的摩天大楼矗立在蓝天白云之下。行人熙熙攘攘，车辆川流不息，人声鼎沸。阳光普照大地，给整个城市带来了活力与生机。这就是充满活力与节奏的城市生活。

单元单词表这个单元的单词表涵盖了城市生活相关的常用词汇。包括住房、交通、娱乐等各个方面的词汇。每个词汇都附有拼音和英文释义,帮助学生掌握并应用这些词汇。通过反复练习和巩固,学生能够熟悉并运用这些词汇,在描述和讨论城市生活时更加得心应手。公寓(gōngyù)Apartment地铁(dìtiě)Subway剧院(jùyuàn)Theatre购物(gòuwù)Shopping拥挤(yōngjǐ)Crowded

单元语法总结被动语态：本单元学习了被动语态的构成和使用,可以用来描述事物的状态或被动接受动作的对象。复杂句型：本单元还学习了复杂的句子结构,如定语从句、状语从句等,可以用来表达更丰富的语意。练习和巩固：单元最后设有大量练习题,以巩固本单元所学的重点语法知识。希望同学们通过大量实践,能熟练掌握。

单元练习题（一）哪些是城市生活中常见的交通工具？请列举3种。描述一次你最近在城市里的外出经历。包括你去哪里、如何出行、在那里做了什么等。在城市生活中,你最喜欢的是什么?为什么?

单元练习题（二）请将以下句子改为被动语态:（1）学生们正在完成作业。（2）工人们正在建造这座高楼。（3）教师评定了学生的答卷。根据上下文选择恰当的词语填空:（1）这座城市的________非常发达，公交系统便捷高效。（2）在大城市生活，人们通常需要长时间___________上下班。请简述城市生活的优缺点。重点谈谈城市拥挤、污染、高房价、竞争等问题。

单元练习题（三）请根据对话填空,完成句子。将下列句子改写为被动语态。将句子中的动词改为正确的时态形式。这些练习旨在帮助学生巩固本单元所学的词汇和语法知识,检测学习成果。通过这些练习,学生可以深入理解城市生活相关的常