《榕树爷爷》（课件）人音版音乐六年级下册.pptxVIP

榕树爷爷人音版六年级下册大榕树今天我们要来学习一首与榕树有关的歌曲—《榕树爷爷》初听歌曲：请同学们聆听歌曲，听的完以后告诉老师，歌曲的速度，情绪是怎样的呢？同学们，听完以后，你认为歌曲的情绪、速度是怎样的呢？速度：中速情绪：亲切地接下来我们一起来学唱歌曲了解音乐的符号：“0”在简谱中表示空拍，不发出声音mf：中强表示声音唱得强一些表示歌唱中声音从强到弱跟着钢琴用“La”来唱歌曲旋律再听一遍范唱，你能找出歌曲中的二声部合唱吗？说说二声部合唱的特点。合唱：指由两个或两个以上的声部，根据一定的音程关系和声部组合，相互配合，共同演唱一首歌曲或乐曲的艺术形式。二声部合唱：是一种集体歌唱艺术，它涉及两个声部，各自按照本声部的曲调同时演唱一首歌曲。这种合唱形式要求两个声部听起来和谐，以至于它们的声音合起来就像一个人在演唱一样。带歌词演唱第一个声部唱好前面引子部分：注意空拍和连音线部分的演唱。完整演唱第一个声部：歌曲中多次出现“啦”“呣”等衬词你认为怎样唱才能表达歌曲情感？“呣”模拟了榕树爷爷亲切的回应，这个部分应该用亲切的声音去演唱低声部在长音处唱“啦啦啦”作为呼应，使音乐显得稚气而俏皮。这个部分要用活泼、俏皮的声音去演唱。学唱第二个声部尝试二声部合唱：边唱边为歌曲划拍，比一比谁划拍最准。感受二声部合唱的魅力。用亲切、活泼的声音有感情的演唱完整地演唱一遍《榕树爷爷》再见