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辩论主题成功的关键是实力还是机遇

题:成功的关键是实力还是机遇成功的关键是实力还是机遇实力还是精彩片段:正方(成功的关键是实力):我们从不排除把握机遇，相反，我们非常鼓励青年人把握机遇，珍惜机遇，但把握和珍惜靠的是扎实的专业知识和不断提高的综合素，否则，成才就如别人手中的钻石，你羡慕，你渴望，却永远不会属于你。少壮不努力，老大徒伤悲，我们青年人也有老去的一天，在白发苍苍时，不为一生的碌碌无为而后悔，不为错失良机而遗憾。我们必须从现在开始，从自已的学业开始，扎扎实实学习，兢兢业业工作，在坚持奋斗的信念前提下不断提高自身能力，实现人生价值，走向美好的未来。反方(成功的关键是机遇)我方想要强调的是，:是什么促使我们成才,如果社会没有给我们一个和平的环境，我们能够平静的学习，如果没有国家给与我们为人民服务的机会，我们又怎么能站在这里呢,只是凭借这个人努力就能办到么,正如，没有刘备的三顾茅庐，那诸葛亮不过是南阳的一介耕夫。正方:我想提醒对方辩友，在刘备三顾茅庐之前，卧龙凤雏得一可按天下，这句话已广为人知，他靠什么名满天下,他考的是机遇么,我相信即使没有刘备也会有曹操、孙权或者其他人三顾茅庐的。成才的关键在于自身实力而不是外部机遇啊。正如从古至今，千万个苹果砸在过千万人的头上，为什么只有牛顿发现了万有引力定律呢,反方:很感谢对方辩友从我方角度论述了我方观点，我们说客观条件决定主观意识，按照当时的科技水平，万有理论的出现是必然，为什么是由牛顿发现了万有引力，而不是马顿、杨顿、驴顿发现了万有，不正是

由于苹果落到了牛顿的头上而不是马顿、杨顿、驴顿的头上吗,正方:对方辩友，即使在科技如此发达的今天，苹果落到大家的头上，我想大家的第一反应不会是万有引力吧，而是看看它是否能吃把,原因何在,就在于个人能力不同啊。反方:那么我请问对方辩友，如果能力是成才的关键的话，那又该如何理解世有伯乐，而后有千里马呢,正方:如果没有千里马，有再多的伯乐又有什么用呢,反方:千里马之所以有奔腾驰骋的空间，不正式因为伯乐给了千里马这样一个机遇么,反方辩词反方辩词主席、评委、对方辩友:大家好～刚才，对方辩友反复强调，个人能力是青年成才的关键敲次也唤识苑奖?友，你们的成才是在真空中成的吗,脱离了外部环境和机会，成才的标准和土壤又在哪里,我们说外部机遇是青年成才的关键决非空穴来风，下面我将从事实角度出发进一步论证我方观点:一、外部机遇是青年成才的关键这是生活一再向我们展示的道理。南橘北枳的故事大家都知道，同样的一棵树，淮南为橘淮北为枳，难道是这棵树不具备结橘子的能力吗,同样的道理，当前我们的国家，正是由于整体环境的趋好，经济进一步繁荣，人才辈出，究其原因还不正因为社会为我们提供了展示自身才华的舞台，进而造就了众多的人才涌现吗,二、尽管我们强调机遇是青年成才的关键，但并不意味着我们就此否定个人能力对青年成才所起到的积极作用，成才的条件是有能力，但关键是机遇，说机遇是关键，并不是说我们就要从此过上守株待兔的日子，而是说机遇是可遇而不可求的，历史的经验告诉我们抓住机遇才能避免落后，而落后的后果就是挨打，就有被社会遗弃的危险，印度丛林里的狼孩，就其本性而言，具备成为一个健全人的能力，可就是因为错过了3――6岁智力开发最好的机遇，直至死亡仍不能成为一个真正意义上的人，泱泱中华，天朝大国，不也正因为错过了工业革命的黄金机遇而沦为任人宰割的鱼腩吗,人的成才脱离不了社会提供的外部机遇，人的成才之路本身就象一个又一个机遇串联而成的完美电路，机遇就是这个完美电路上的一个个开关，哪里一个环节的开路，都会影响到人在自身成才之路上走得更远。

“鹰击长空，鱼翔潜底”，但没有空气，鹰击什么,没有水，鱼又在哪里游呢,当前，我们的国家正处于一个高速发展的黄金时代，青年人正要抓住这一机遇，努力奋斗，迎难而上，希望再过20年，我们在座的青年人再相会，我们能够自豪的说我们抓住了机遇，为社会进步贡献了我们最大的力量，我们是对社会有用的人才，我们无愧这个时代给我们提供的机遇，我们无愧青春～辩词1:机遇只所以成为成功的关键是根据马列主义唯物世界观得出的。我们说客观条件决定人的主观意识，一个人的成功要凭借的不只是自己的主观努力，三国时期的周瑜就曾慨叹过:万事具备，只欠东风。古人如此，今人依然。我们的主观努力不就是要充分发挥外界条件的最大优势吗,所以说无论成功的人是处于优胜还是劣势，他之所以取得成功正是由于外界机遇的存在，而自身的努力也不过是加快成功的动力而已。在这个社会里面有机会一般都会有一定的成功，这一点是无可否认的，无论有没有才能只要有机会都回让人展