【核心素养目标】一年级下册道德与法治第12课《干点家务活》教学课件（第一课时） .pptVIP

素材：我是家务小能手你们是否有做过一些比较难的家务活？在做这些较难的家务活时，你们是怎样做的呢？下面请同学们分享一下。我做过的家务活难做家务我做过我还记得第一次学做番茄炒鸡蛋，我手脚可乱了，看到油一直在跳，心里可紧张了，都想放弃了，后来，我爸爸鼓励我，教我要怎么做，我才慢慢尝试，不过开心的是最后成功了，炒菜真不容易，爸爸妈妈真厉害，会煮那么多饭菜。我做过的家务活难做家务分享我觉得拖地就挺难的，拖把很重，湿哒哒的，得用力旋转着拧干，才好拖地，不然地面不但拖不干净，还会弄的地板湿湿的。洗拖把时，拖桶里还要加上点清洁剂，这样能够把地板拖的更加干净。之前妈妈让我拖地，我到处拖，结果地板还是脏兮兮的，拖地不容易啊。我做过的家务活难做家务分享说说家里面的家务活谁做的多，谁做的少。并说说做了些什么。做点家务很不错做家务活谁最多妈妈做的家务活多，每天要洗衣服、做饭、打扫卫生之类的......可辛苦啦！妈妈的一天煮早餐上班买菜做晚饭打扫卫生照顾奶奶洗衣服……做点家务很不错做家务活谁最多看到妈妈一天要做那么多的工作，你有什么样的感受？在妈妈要做的那么多家务活中，你有什么能够帮忙的吗？你愿意当妈妈的小帮手吗？做妈妈的小帮手做点家务很不错素材：做家务的小黄鸭我第一次扫地时，扫了很久地上都不干净，后来我发现扫地也要讲究方法呢！第一次做家务做点家务很不错你还记得第一次做家务的情景吗？当时有什么感受？我第一次洗碗时，把衣服都弄湿了，但是我很开心，因为当我学会了一种家务活了！做点家务很不错第一次做家务你还记得第一次做家务的情景吗？当时有什么感受？我第一次洗衣服的时候把自己身上穿的衣服都弄湿了，还没把脏衣服洗干净，原来洗衣服也不容易啊！第一次做家务做点家务很不错你还记得第一次做家务的情景吗？当时有什么感受？扫地也要讲方法，认真点，细心扫，墙角桌底全扫到，最后归拢不可少。怎样才能把卫生打扫干净？做点家务很不错扫地也要讲方法。做家务有方法*同学们，每一项家务活都有技巧和方法，要多看、多听、多学、多做。会做的经常做，不会做的学着做，渐渐地就能掌握这些技巧和方法了。做家务有方法做点家务很不错素材：炒菜的小美女我来择菜，让奶奶休息。做点家务很不错我学会择菜，就可以帮奶奶干活儿，奶奶就可以休息了。做家务好处多有时候学习了一下午，和妈妈一起做家务，我感觉自己动脑又动手了，心情很愉快。做家务好处多做点家务很不错妈妈说，学会做家务以后爸爸妈妈不在身边的时候，我们才能照顾好自己。做家务好处多做点家务很不错2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。一年级下册道德与法治第三单元我爱我家部编人教版第一课时12.干点家务活我做过的家务活

做点家务很不错核心素养目标政治认同：让学生懂得做家务是爱母长辈的表现通过分享、交流,掌握基本的家务劳动技能。感受做家务的乐趣，体会负责任、有爱心地生活的美好。道德修养:初步认识到参与家务劳动是分担家庭责任，并从中体验成长和进步的快乐。愿意主动承担家务劳动，并进行做家务展示，克服劳动中遇到的麻烦和困难，养成做家务的好习惯。法治观念:，鼓励学生主动帮助家人做力所能及的事，承担一定的家庭责任。学会一些做家务的方法，养成勤劳、负责、自主、自立的品质。健全人格：通过小调查，现场表演活动等，学生动手动脑，掌握一些家务劳动如扫地等的技能，体会劳动的乐趣，愿意积极参与家务劳动，感受做家务的好处。责任意识：愿意主动参与到家庭劳动中，学会做简单的家务，感受做家务的快乐；通过回顾自己做家务的经历，掌握小学生家务劳动的基本技能，进一步增强做家务的实践能力。教学重点难点:重点:通过回顾自己做家务的经历，掌握小学生家务劳动的基本技能，进一步增强做家务的实践能力，克服劳动中遇到的麻烦和困难，养成做家务的好习惯。难点:树立家庭责任意识，懂得做家务是爱家人的表现，从小树立劳动.最光荣的意识，并从中体验到劳动中的成长与快乐。新知导入素材：我的好妈妈想一想，说一说1.视频中的兔妈妈下班回到家，小兔宝宝为妈妈做了什么事情？2.你们能为忙了一天的妈妈做哪些事情呢？3.除了亲亲妈妈我们做什么事情也是爱妈妈的表现呢？新知讲解我做过的家务活这棵苹果树上挂满了各种家务活，这些家务活你们都做过吗？

每做过一种家务活，就能摘到一个苹果，同学们，你们能摘到几个苹果呢？摘苹果我能摘到几个苹果呢？我做过的家