基于岗位能力培养的“机械装调技术”课程教学改革探索——以“二维工作台装调与应用”教学为例.pdf

第23卷，第1期北京工业职业技术学院学报No.1Vol.23

2024年1月JOURNALOFBEIJINGPOLYTECHNICCOLLEGEJan.2024

基于岗位能力培养的“机械装调技术”

课程教学改革探索

以“二维工作台装调与应用”教学为例

程绍霞1周凤颖？

（1.青海柴达木职业技术学院，青海海西817000；

2.北京工业职业技术学院机电工程学院，北京100042)

摘要：以“二维工作台装调与应用”的教学为例，围绕人才目标实施项目化教学改革，构建项目+任务”式

教学内容。以高精密机械安装技术员岗位工作内容及要求为目标，精准分析学情，创新教学理念，通过在

“机械装调技术”课程中实施“识－析－辨－学－练一用－赛”七步进阶的教学过程，完成培养从事机电设

备、自动化设备和生产线安装、调试、运行、检测、维修等工作的高素质劳动者和技能型人才。

关键词：机械装调技术；教学实施；技能提升；职业素养

中图分类号：G715文献标识码：A

D0I:10.3969/j.issn.1671-6558.2024.01.019

ImplementationonTeachingReformof“MechanicalAssemblyandAdjustment

TechnologyCourseBasedonJobAbilityCultivation

-Taking“2DWorkbenchAssemblyandApplicationTeachingasanExample

CHENGShaoxiaZHOUFengying

(1.QinghaiQaidamVocationalTechnicalCollege,HaixiQinghai817000,China;

2.SchoolofMechanicalandElectricalEngineering,BeijingPolytechnicCollege,Beijing100042,China)

Abstract:Takingtheteachingof“2DWorkbenchInstallationandApplicationasanexample,project-based

teachingreformisimplementedaroundtalentgoals,anda“project+taskstyleteachingcontentisconstructed.To

meetthetasksandrequirementsofhigh-precisionmechanicalinstallationtechnicians,weaccuratelyanalyzethe

currentsituationofthestudents,innovatethenewteachingconcepts,implementtheseventeachingprocessof

“recognizing,analyzing,identifing,learning,practicing,applying,andcompeting,andcompletethetrainingof

highqualityworkersandskilledtalents,whocanbeengagedintheinstallation,debugging,operation,andtesting

ofmechanicalandelectricalequipment,automationequipment,andproductionlines.