七年级语文下册课堂练习题14 .pdfVIP

一、基础知识

1.《夸父逐日》选自，《共工怒触不周山》选

自，它们都是（体裁）。

2.给下列加点字注音。

颛顼（）（）水潦（）焉（）昔者（）

．．．．．

3.解释下列加点字的意思。

（1）逐走（）（2）道渴而死（）

．．

（3）昔者（）（4）地维绝（）

．．．

（5）故水潦尘埃归焉（）（）

．．

4.翻译下列句子。

（1）弃其杖，化为邓林。

（2）怒而触不周山，天柱折，地维绝。

二、《夸父逐日》主要写了什么内容？你对夸父这一神话人物有怎样

的认识？

三、《共工怒触不周山》主要写了什么内容？在你的心目中，共工是

一个怎样的人？

四、这两篇短文共同的写作特点或人物共同的性格特点是什么？请结

合文章分析说明。

五、你是如何理解这两则神话故事的主题的？

25短文两篇

一、1.《山海经》《淮南子》神话2.kuāzhuānxūlǎoyānx

ī3.（1）跑（2）在半路（3）从前（4）断（5）所以积水4.

（1）他遗弃了手杖，化成桃林。（2）共工发怒撞不周山，支撑天的

柱子折了，系挂地的绳子断了。

二、《夸父逐日》写巨人夸父敢于与太阳竞跑，最后口渴而死，他的

手杖化为桃林。夸父不怕困难，勇于探索；敢于挑战大自然；热爱光

明，憎恶黑暗；有理想、有抱负、有牺牲精神。

三、《共工怒触不周山》主要写共工与颛顼相争为帝的故事。共工一

方面勇敢坚强，敢于挑战权威，具有自我牺牲精神和大无畏的英雄气

概；另一方面性格暴躁、偏激任性、不计后果。

四、写作特点：都运用了大胆的想象和艺术的夸张，塑造了夸父和共

工这两个神奇的人物；都语言简练，具有超现实的想象、夸张的浪漫

主义魅力。人物形象：他们都是神话传说中的华夏民族的英雄；夸父

和共工都很勇敢、坚强，敢于挑战权威，夸父敢于与太阳赛跑，共工

敢于与颛顼争帝；夸父和共工愿意牺牲自己来改造山河，夸父死后弃

其杖，化为桃林，为后人止渴；共工为了广大人民的利益，兴修水利，

发展农耕，不惜牺牲自己的生命。

五、《夸父逐日》表现了夸父无比的英雄气概，反映了古代人民探索、

征服大自然的强烈愿望和顽强意志。《共工怒触不周山》表现了共工

勇敢坚强，愿意牺牲自己来改造山河的大无畏精神。