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高效提分作业
一生物和生物圈
(建议用时:20分钟)
A层基础达标
1.中学生过度使用手机等电子产品,不仅影响学业,而且容易患上近视。要了解班级学生的近视情况,所用的科学探究方法与下列选项中相同的是 (B)
A.探究光对鼠妇生活的影响
B.调查郑州市中学生流感疫苗接种率
C.观察洋葱根尖的细胞分裂
D.分析“小羊多莉的身世”资料得出推论
2.在天津,到了秋天,人们经常能看到白蜡树纷纷落叶,而松树依然郁郁葱葱,这体现了 (A)
A.它们都适应寒冷的环境
B.白蜡树不能适应寒冷的环境
C.白蜡树比松树更适应寒冷的环境
D.松树和白蜡树在进行竞争
3.能依次体现温度、水分、空气、阳光等生态因素对生物生活的影响的顺序
是 (D)
①荒漠中仙人掌叶片退化为刺
②春江水暖鸭先知
③大雨过后,蚯蚓纷纷爬到地面
④蟑螂喜欢在夜间活动
A.①③②④ B.①③④②
C.③①②④ D.②①③④
4.(2022?遂宁学业考)某同学为探究温度对面包虫生活的影响,设计了如下实验方案。该实验方案中①②应为 (B)
组别
面包虫
数量/只
泥土
光线
温度
实验组
20
湿土
①
②
对照组
20
湿土
阴暗
30℃
A.明亮,20℃ B.阴暗,20℃
C.明亮,30℃ D.阴暗,30℃
5.以下谚语不能体现非生物因素对生物影响的是 (B)
A.瑞雪兆丰年 B.千里之堤,溃于蚁穴
C.玉米遇旱穗难伸 D.清明前后,种瓜点豆
6.下列有关生态系统的描述,不正确的是 (D)
A.生物圈是地球上最大的生态系统
B.湿地生态系统有“地球之肾”之称
C.生态系统由生物部分和非生物部分组成
D.腐生细菌和真菌属于生态系统中的消费者
7.(科学思维·比较)如图是某农田中的食物网,农户为了保护青蛙大量捕杀蛇,其有可能造成的后果是 (D)
A.农田生态系统稳定性增强
B.水稻大幅度增产
C.青蛙的数量持续增加
D.农田生态系统遭到破坏
8.(2023·株洲学业考)湖南是重要产茶省份,茶树害虫是影响茶叶产量及品质的主要原因之一。调查林下茶园和常规茶园的生态环境,以及两种茶园主要害虫茶小绿叶蝉及其天敌蜘蛛,结果如表所示,回答下列问题:
茶园类型
茶小绿叶
蝉总数
/只
蜘蛛总数/只
游猎型蜘蛛种类数
结网型蜘蛛种类数
生态环境
林下茶园
692
1542
14
12
茶行主要与自然生长的马尾松等乔木间行种植,乔木树高6~8m,人为干扰少,茶园遮阴度大
常规茶园
1410
995
14
8
茶行中间无树木遮阴、地表大多裸露,落叶层薄而稀疏
(1)请依据表格信息写出茶园中的一条食物链:茶树→茶小绿叶蝉→蜘蛛,两种类型的蜘蛛与茶小绿叶蝉在生态系统中所属成分相同(填“相同”成“不同”)。
(2)林下茶园中茶小绿叶蝉总数远少于常规茶园,是因为林下茶园中茶小绿叶蝉的天敌——蜘蛛的总数远大于常规茶园中蜘蛛的总数。
(3)林下茶园结网型蜘蛛种类数显著高于常规茶园,据表作出合理的解释:林下茶园群落结构更复杂,食物种类丰富(至少答出两点)。
(4)株洲市炎陵、茶陵等地林木资源丰富,可大力发展“林下经济”,不仅有“林茶”,还有“林菌”(林下养菌)、“林油”等模式,其中“林油”模式可实现高大乔木与低矮的大豆、花生等油料作物高低错落的结构,充分利用不同强度的光能,提高有机物产量。
B层能力提升
9.(2023·益阳学业考)大雨过后,菜地里爬出许多蚯蚓,几只鸭子忙着享受“美食”。以上没有体现的生物特征是 (C)
A.生物的生活需要营养
B.生物能进行呼吸
C.生物能排出体内产生的废物
D.生物能对外界刺激作出反应
10.6月5日是世界环境日,2023年世界环境日主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列关于生物与环境的叙述,错误的是 (D)
A.苏辙的“苦寒坏我千竿绿,好雨还催众笋长”,体现了环境影响生物
B.雪兔生活在高纬度地区,随季节更替有“换装”行为,体现了生物对环境的适应
C.骆驼刺根系非常发达,大量种植可用于保持水土,体现了生物对环境的影响
D.在海水中从浅到深依次生活着绿藻、褐藻、红藻,影响藻类分布的非生物因素是温度
11.有一条食物链,丁→丙→乙→甲,如果乙全部被捕杀,其他三种生物数量变化如图,则曲线a、b、c分别表示 (C)
A.丁、甲、乙 B.丁、乙、甲
C.甲、丁、丙 D.乙、甲、丁
12.如图表示某生态系统中构成食物链的4种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是 (C)
A.丙个体内的DDT含量最高
B.该食物链可表示为丁→乙→甲→丙
C.该生态系统中的有机物最终来源于丙
D.该生态系统中乙的数量减少会导致甲和丁的数量减少
13.(2023·怀
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