2020-2021学年部编版语文三年级上册全册单元复习课教案（共8篇）.docxVIP

部编版语文三年级上册全册单元复习课教案

说明：此教案是根据部编版语文三年级上册教材编写，共有8个单元的复习

课教案。非常实用，敬请下载。

第一单元复习课教案

【学习目标】

1.复习课文内容，及其生字词语。

2.懂得阅读时关注有新鲜感的词语和句子。

3.感受生活的美好，珍惜学校生活的美好时光。

【核心素养】

懂得阅读时关注有新鲜感的词语和句子。

【重难点】

懂得阅读时关注有新鲜感的词语和句子。

（此文档由心平如水编写，请勿转载。）

【评价任务】

掌握本单元生字词语。

【教学设计】

一、导入新课

二、复习本单元学习内容

1.生字、词语。

学生认读，抽查学生听写。

2.课文复习

学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：

（1）《大青树下的小学》

A.这所学校有哪些特别的地方？用自己的话说一说。

(①这是一所美丽的学校：美得很有特点，各民族的小学生身着鲜艳的服装，把学校装点得绚丽多彩；古老的铜钟，还有凤尾竹，更是增添了学校的乡村气息

和民族特色。②这是一所团结的学校：同学们来自不同的民族，穿戴不同，来到

学校，都成了好朋友。在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同生活，在同一间教室里共同学习。③这是一所充了欢乐、祥和气氛的学校：孩子们课上认真读书、课下尽情玩耍，连小动物也在上课的时候聆听读书，下课的时候来看热闹，

可见对孩子们的幸福生活是多么羡幕。)

B.你的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景说一说。

(下课了，同学们在操场上锻炼身体，有的打篮球，有的踢足球，还有的跑

步……真是热闹极了！

教室里，同学们正在安静地听老师上课，他们时而冥思苦想，时而踊跃发言，

时而合作谈论，真是一节有趣的课。

图书室里，同学们安静地阅读，没有交谈、没有走动，只听见纸张翻动和笔

尖滑动的沙沙声。)

（2）《花的学校》,课文以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的

花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表现得自然深厚。

读课文的时候，你注意到下面加点的部分了吗？

湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

(加点部分“走过荒野、吹着口笛、互相碰触、拍着大手”短语赋予了东风、树枝和雷云以人的动作，让我们感受到雷雨交加的恶劣天气，花在跳舞、狂欢时

热烈的气氛，体会到花孩子愉快的心情。)

（3）《不懂就要问》

课文讲述了少年孙中山向私塾先生提问的故事，赞扬了孙中山勤学好问的精

神，培养学生养成不懂就要问的学习习惯。

三、反馈矫正，深化提高。

1.矫正。

教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所

学知识形成正确、清晰的印象。

2.深化提高。阅读《穿透灵魂的微笑》完成课后题。

四、单元小结，增强自信

本组课文围绕“美丽校园”这一专题编排的，要在把握课文内容的基础上，

学会珍惜当下美好的生活，更要用心去感受生活的美妙。

五、评价检测

1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。(

傣族（dǎidài）

戒尺(jiajài)

放假(jiǎ

碎渣(chā

jià)似乎(shì

zhā)打扮(bàn

sì)

fēn)

挨打(ái

糊涂(dù

āi)

tù)

2．读拼音，写词语。

ch?nɡshíhu?zhěhuānɡbì

原手

lěnɡd?nɡxiānyàncūchù

壮接

3.比一比，再组词。

城（）荒（）凤（）要（）惹()

诚（）慌（）风（）耍（）若()

4.在括号里填上合适的词语。

()地听着（）地歌唱()地背诵

()的小学（）的灰雀（）的孩子

【板书设计】

美丽校园

美丽校园——美好生活——倍加珍惜

【教学后记】

部编版语文三年级上册第二单元复习课教案

【学习目标】

1.复习课文内容，及其生字词语。

2.学习把握课文的主要内容，感受大自然的奇妙与美丽。

3.激发学生热爱大自然，热爱秋天的情感。

【核心素养】

学习把握课文的主要内容，感受大自然的奇妙与美丽。

【重难点】

学习把握课文的主要内容，感受大自然的奇妙与美丽。

（此文档由心平如水编写，请勿转载。）

【评价任务】

掌握本单元生字词语。

【教学设计】

一、导入新