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中班美术：鱼在哪里？
中班美术：鱼在哪里？
活动目标：
1.学习用波浪线画出海浪，在海浪的交错处添画出小鱼。
2.尝试使用不同的色彩把海浪和小鱼区分出来。
活动准备：音乐素材：海浪声
幼儿作画用纸、蜡笔
1、活动过程：听海浪声，引出课题。
一、听听这是什么声音？海浪是什么样的？
2、二、二、教师示范海浪
——用波浪线画海浪。
——海浪一个接着一个打来。一浪比一浪高。
3、————示范小鱼
——海里的小鱼躲到哪里去了？请你找一找。
——教师在海浪的交错处添画小鱼。头，身体、尾巴、鱼鳍、鱼鳞等。
——这里一条，那里一条。
——提问：我在什么地方找到了小鱼？
——谁愿意来找一找？
——请一位幼儿示范。
——什么颜色的小鱼最容易找出来？（提醒幼儿将小鱼与波浪线的颜色区分开来。）
4、三、幼儿练习。
5、延伸部分：波浪线中还能找出什么？回班级以后去试一试。
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