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期末现代文阅读突破训练-小学语文二年级下册部编版
我爱阅读。
《一匹出色的马》选段
①妹妹转过头来求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
②妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们????笑着说?????我早回来啦
1.请把最后一句中的标点符号补充完整。
2.请用“”标出写妹妹骑“马”回家的句子。
3.照样子填空。
又长又细的枝条???????______________的大树
______________的草坪???????______________的天空
4.妹妹骑的那匹“出色的马”其实是又长又细的_________。你觉得爸爸想的办法好不好,为什么?
________________________________________________。
阅读
我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊窝,我喜欢极了。
5.“极”的意思是(???)
A.高兴 B.喜欢 C.十分
6.填空。
“它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。”这句话中,将______比作__________。
7.这段话中主要表达了“我”对什么的喜欢之情?
________________________________________________。
课外阅读
种植春天
从前,有一位国王,性情冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下,从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家,但是春天从来都不肯光临。
这时,一位流浪已久的少女,来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方,她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人,他叫随从把少女赶走了。
少女在寒冷的风雪中走进了森林。在森林中,她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时,才发现少女已经死了。
农夫把少女埋在了田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯。第二天一早,奇迹出现了:尽管其他地方仍旧是白雪皑皑,但是在少女的坟墓上,竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了!
原来,这个女孩便是春天。农夫接纳了她,诚待了她,滋润了她,安息了她。于是也便享受了她。
原来,只要付出,一切都会有收获,无论你付出得多么早,或者是多么晚。
原来,没有什么可以真正死去,除了一颗冷酷的心。
原来,春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里,静静地等待我们去把它种植、诞生和创造出来,等待我们用爱作中介,把冰凌百丈变为繁花万朵。
也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天。
8.对待流浪的少女,国王的态度是__________;农夫的态度则是________。这里运用了________的写法,表现了农夫待人________,更加烘托出了国王的性情________。
9.这个故事告诉了我们(多选)()
A.那个少女就是春天,善待她就能拥有春天。
B.待人不能冷酷无情,只要热情友善地对待他人,就能得到回报。
C.这样静静等着我们的不仅仅是春天,还有生活。只要我们善待生活,珍惜生命,从身边的每一件小事做起,那么幸福就会永远属于我们。
10.“也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天。”你觉得除了春天,还会有些什么?
________________________________________________。
阅读短文,回答问题。
我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们就会蹦进很深很深的水里,被淹的昏头昏脑。其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
11.根据意思,在文中找出相应的词语。
(1)一不小心,没注意,没想到。()
(2)形容头脑昏乱,不清醒。()
12.在文中找出与下列词语形式相同的词语写下来。
白白胖胖____??????绿油油_____??????不声不响______
13.小虫子不喜欢小鸟的原因是:________________________________________________。
读一读,填一填。
我神州,称中华,山川(??),可入画。
黄河(),长江(),长城(),珠峰()。
14.把短文补充完整。(填序号)
①耸??②美??③奔??④长??⑤涌
15.从选文中,我知道我们伟大的祖国又称______、_______。
16.选文中提到我国著名的河流是______、_______;提到的著名建筑
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