8《匆匆 》课件(共24张PPT).pptVIP

匆匆8

同学们，世界上最快而又最慢，最短而又最长，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视是什么??是啊，时间匆匆，是看不到摸不着的，我国著名的散文家朱自清却把时间定格在了文字中，今天就让我们一起继续学习朱自清的《匆匆》。时间

叠词cénshān匆匆渐渐默默茫茫然伶伶俐俐轻轻悄悄头涔涔泪潸潸赤裸裸斜斜白白

朗读课文思考：课文中讲什么匆匆？时间

21922年3月28日二十几岁

读第1自然段，思考：我们可以从哪里感受到作者的感情？时间？循环往复1互动课堂

燕子可再来杨柳可再青桃花可再开逝去的日子不再回对比 一去不复返

继续学习第1自然段的四个问句，思考：作者的发问方式有何不同？直接问连续问1怅然若失

读一读再次有感情地朗读第1自然段，感受作者眼看时光流逝怅然若失的心情。1

4生死毫无贡献惆怅.遗憾.伤感.惋惜.齐读第4自然段，思考：我们可以从这些问句里感受到作者怎样的感情？不甘

4读一读有感情地朗读第4自然段，感受作者的惆怅、不安等心情。

第1自然段和第4自然段有什么相似之处？这样写的好处是什么？合作探究这两个自然段都用了一连串的问句进行表达。这样表达畅快、直接，能紧紧吸引读者的目光，具有震撼人心的力量。

2比喻/夸张读第2自然段。思考：哪一个字让你觉得时间过得很快？

2面对时光流逝的无声无息，“我”有怎样的表现？焦虑、痛心

2有感情地再次朗读第2自然段，读出作者对时间流逝、岁月匆匆的感慨。读一读

3时间过得越来越快将抽象的时间形象化同桌互读：作者认为时间是浪费在了做哪些事上？找出形容时间脚步的词语。

你对“时间的流逝”有什么感触？仿照第3自然段把你的感触写出来。小练笔于是---（）时，日子从（）过去；（）时，日子从（）过去；（）时，日子从（）过去。。。。。。。写字移动的笔尖上玩耍欢乐的笑声中晒太阳移动的光影中

作者描写时间的流逝，可写的事情很多，为什么偏偏写洗手、吃饭、睡觉这么平常的事呢？这些事如此寻常、习惯，人们不会察觉，甚至会淡忘，选取这样的事例才更令人恍悟时间在不知不觉中过去了。

结构梳理匆匆一去不复返不复返珍惜时间时间没有声音,没有影子

这篇散文围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，抒发了作者对时光流逝的感慨和惋惜之情，揭示了“既然来到这个世界就不能白走一遭”的主题思想。主题概括

朱自清中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。1916年考入北京大学预科。1919年开始发表诗歌。1921年，加入文学研究会。1922年，创办了《诗》月刊，倡导新诗。1923年，发表长诗《毁灭》。1924年，诗文集《踪迹》出版。1925年，任清华大学中文系教授。1928年，第一部散文集《背影》出版。1930年，代理清华大学中文系主任。

朱自清1931年，留学英国，并漫游欧洲数国，著有《欧游杂记》《伦敦杂记》。1932年归国，继任清华大学中文系教授兼系主任。一二·九运动中，他同学生一道上街游行。抗日战争爆发后，随校南迁，任国立西南联合大学教授。1946年返北平，受校方委托主编《闻一多全集》。同时，积极参加各项民主活动。1948年8月12日因胃穿孔病逝于北平，年仅50岁。

小结：

同学们，时光匆匆而逝，过去的已经过去了，未来的日子，希望大家珍惜生命中的每一分、每一秒，奋发图强，力争上游，在自己的人生道路上留下精彩的痕迹！

再见！