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[幼儿教育]中班评估标准
2010学年度第二学期茶苑幼儿园评估工作系列
[幼儿教育]中班评估标准全文共1页，当前为第1页。下应街道茶苑幼儿园第二学期中班幼儿社会领域发展水平评价标准
[幼儿教育]中班评估标准全文共1页，当前为第1页。
一级
指标
二级
指标
三级指标细化
评价方法
评价内容及标准
自我
意识
自我
认识
了解自己和自己身边的环境。
个体展示
“请你来自我介绍一下，说说你的名字、年龄、家庭住址和电话号码。
★能流利表达完整。√基本能介绍清楚。△说不清楚。
自我体验
有同情心，愿意与他人分享快乐，能与同伴友好相处
日常观察
看到同伴遇到苦难时你会怎么办？
★能与同伴共同游戏并能
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